
| Ders Kodu | : MME610 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : İngilizce |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı, lisansüstü öğretimde ileri düzeyde optik, elektrik, elektronik ölçme tekniklerinin öğretilmesidir.
Bu dersin amacı, lisansüstü öğretimde ileri düzeyde optik, elektrik, elektronik ölçme tekniklerinin öğretilmesidir.
| Prof. Dr. İsmail BÖĞREKCİ |
| 1. | Çok boyutlu ısı iletimi formülasyonları oluşturur. |
| 2. | Zamana bağlı ısı iletimi elde eder. |
| 3. | Numerik ve grafik yollar kullanarak çözüm metotları oluşturur. |
| 4. | Değişik geometrilerde kararlı ısı iletimi formülasyonları yapar. |
| 5. | Değişik geometrilerdeki ısı iletimi proplemleri çözer. |
| 1. | 1. AKKUŞ, N., Temel Endüstriyel Ölçme Tekniği (Marmara Üniversitesi) |
| 2. | 2. SAĞLAM, H.; İleri Ölçme Teknikleri (Selçuk Üniversitesi) |
| 3. | 3. GENCELİ, O.F.; Ölçme Tekniği, (İ.T.Ü. Makine Fakültesi) |
| 4. | 4. GENCELİ, O.F.; Optik Ölçme Metodları, (İ.T.Ü. Makine Fakültesi) |
| 5. | 5. BİNİCİ, İ.; Endüstriyel Ölçme ve Kalibrasyon (Marmara Üniversitesi) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %15 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 4 | %15 |
| Ödev | 5 | %5 |
| Dönem Ödevi | 1 | %5 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 4 | 98 |
| Ödev | 7 | 0 | 5 | 35 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 2 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 2 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 |