Beden eğitimi ve spor ve boş zaman ilişkisini anlama, örgütlenme ve organizasyonlarını analiz etme ve uygulayabilme, boş zaman sporlarını ulusal ve uluslararası düzeyde tanıma gelişimini izleyebilme.

Öğretim kurumlarında boş zamanları değerlendirmenin sosyolojik psikolojik ve öğretim boyutları. Ders dışı uygulamalar, organizasyon ve programlar. Rekreasyonel kavramlar ve hukuki boyutları.