Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : YZO203 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
İstem operatörlüğü dersinin amacı, öğrencilerin yapay zekâ ve doğal dil işleme (NLP) modelleriyle etkileşim kurmak için etkili ve optimize edilmiş metin istemleri tasarlama becerilerini geliştirmektir. Bu ders kapsamında öğrenciler, dil modellerinin mantığını ve çalışma prensiplerini anlamayı, modellerin çıktılarını yönlendirecek doğru ve stratejik istemler oluşturmayı öğrenirler. Ayrıca, gerçek dünya problemlerine yönelik yaratıcı çözümler üretmek ve yapay zeka uygulamalarında verimliliği artırmak için istem yapılandırma ve optimizasyon yöntemlerini uygulayabilecek yetkinlikler kazanırlar.
İstem operatörlüğü dersi, yapay zekâ modelleriyle etkili iletişim kurmak için metin istemlerinin tasarlanması, yapılandırılması ve optimize edilmesine odaklanır. Ders, dil modellerinin temel prensiplerini, istem tasarımı ve formatlama yöntemlerini, model çıktılarının değerlendirilmesini ve iyileştirilmesini kapsar. Ayrıca, farklı problem alanlarına yönelik uygulamalı istem tasarımı ve optimizasyon teknikleri ele alınır.
| 1. | Öğrenciler, dil modellerinin temel prensiplerini ve çalışma mantığını anlayarak, yapay zekâ tabanlı sistemlerle etkili etkileşim kurabilir. |
| 2. | Öğrenciler, problem çözmeye yönelik optimize edilmiş ve stratejik metin istemleri (prompts) tasarlayabilir. |
| 3. | Öğrenciler, istem tasarımı ve yapılandırması için kullanılan teknikleri öğrenerek, model çıktılarının doğruluğunu ve verimliliğini ayırt edebilir. |
| 4. | Öğrenciler, farklı senaryolar için özelleştirilmiş istemler geliştirerek, yapay zekâ modellerini çeşitli alanlarda uygulayabilir. |
| 5. | Öğrenciler, istem performansını değerlendirebilir ve çıktılara yönelik iyileştirme süreçlerini uygulayabilir. |
| 1. | Brown, T., et al. (2020). Language Models are Few-Shot Learners. |
| 2. | Vaswani, A., et al. (2017). Attention is All You Need. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 1 | 16 | 1 | 17 |
| Kısa Sınav | 1 | 16 | 1 | 17 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 1 | 17 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 1 | 21 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |