Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : DY020 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Öğrencinin sağlık alanında kritik düşünmenin önemini kavraması, kritik düşünme yöntem ve becerilerini geliştirmesi; sağlık uygulamalarında karşılaşılan sorunların çözümünde ve karar verme süreçlerinde kritik düşünmeyi etkili bir şekilde kullanabilmesini sağlamaktır.
Düşünme, kritik düşünme süreci, kritik düşünme becerileri ve sağlıkta kullanımı. Sağlık uygulamalarında problemlerin çözümlenmesi, Sağlıkta zaman yönetimi.
| Öğr. Gör. Neşe ERAY |
| 1. | 1. Düşünme ile kritik düşünme arasındaki temel bileşenleri ve farklılıkları kavrayabilmek |
| 2. | 2. Kritik düşünme sürecini açıklayabilmek. |
| 3. | 3. Sağlıkta kritik düşünmenin önemini anlatayabilmek. |
| 4. | 4. Sağlık uygulamalarında kritik düşünmeyi kullanabilmek |
| 5. | 5. Klinik problemleri çözme tekniklerini kavrayabilmek. |
| 1. | 1. Tracy Bowell and Gary Kemp, 2010, Critical Thinking. 3rd Edition, A Concise Guide. |
| 2. | 2. Brink-Budgen, RVD. Critical Thinking for Students. 4th Ed., Spring Hill House,Oxford,UK. |
| 3. | 3. Belgin Yıldırım, Ed. Süheyla Özsoy, Hemşirelikte Eleştirel Düşünme, Tuna Matbaacılık, Aydın, 2010. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 78 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 3 | 1 | ||||||||||||
OÇ-2 | 3 | 1 | ||||||||||||
OÇ-3 | 3 | 1 | ||||||||||||
OÇ-4 | 3 | 1 | ||||||||||||
OÇ-5 | 3 | 1 | ||||||||||||