Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KARA101 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu dersin temel amacı; organizasyonel hedeflere ulaşmak için insan, zaman, bütçe ve fiziksel kaynakların en verimli şekilde nasıl planlanıp tahsis edileceğini ve yüksek performanslı ekiplerin nasıl kurulup yönetileceğini öğrencilere teorik ve uygulamalı olarak kazandırmaktır.
Bu ders; başarılı projeler ve operasyonlar yürütmek için gerekli olan "insan" ve "kaynak" faktörlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alır. Öğrenciler; ekip kurma, liderlik, çatışma yönetimi ve motivasyon gibi davranışsal becerilerin yanı sıra; zaman, bütçe ve fiziksel kaynakların optimizasyonu, yetkinlik haritalama, performans ölçümü (KPI) ve çevik (agile) yönetim metodolojileri gibi teknik becerileri örnek vakalar üzerinden öğrenirler. Uzaktan ve hibrit çalışma modellerinde ekip yönetimi de dersin güncel konuları arasındadır.
| 1. | Ekip geliştirme aşamalarını ve dinamiklerini analiz ederek, farklı durumlara uygun liderlik ve motivasyon stratejileri geliştirebilir. |
| 2. | Ekipler içinde ortaya çıkabilecek iletişim engellerini ve çatışmaları teşhis edip, etkin çözüm yolları ve kriz yönetimi uygulayabilir. |
| 3. | Bir projenin veya operasyonun gerektirdiği insan, zaman, finans ve fiziksel kaynakları belirleyerek stratejik tahsis (optimizasyon) yapabilir. |
| 4. | Çevik (Agile) yönetim yaklaşımlarını, uzaktan/hibrit çalışma modellerini ve modern performans ölçüm kriterlerini (KPI) ekip yönetimi süreçlerine entegre edebilir. |
| 5. | İş kırılım yapıları (WBS) ve yetkinlik haritaları oluşturarak karmaşık iş süreçlerini ölçülebilir, izlenebilir ve raporlanabilir görevlere dönüştürebilir. |
| 1. | Organizasyonlarda Davranış - Prof. Dr. Erol Eren (Ekip dinamikleri ve liderlik için) |
| 2. | Proje Yönetimi ve Kaynak Planlama - PMI (Project Management Institute) PMBOK Kılavuzu Temelleri |
| 3. | Harvard Business Review (HBR) "Ekipleri Yönetmek" (Managing Teams) serisi makaleleri. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 2 | 1 | 0 | 2 |
| Dönem Ödevi | 1 | 5 | 0 | 5 |
| Sunum | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 1 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 46 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | |
OÇ-1 | 1 | ||||||||||||||||
OÇ-2 | |||||||||||||||||
OÇ-3 | |||||||||||||||||
OÇ-4 | |||||||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||||