Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KOC125 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Saksı çiçeklerinin temel özelliklerini, sınıflandırılmasını ve kullanım alanlarını öğretmek; çiçeklenmeyi etkileyen çevresel ve kültürel faktörleri kavratmak amaçlanmaktadır. Ders kapsamında öğrencilerin çiçek güzelliği amacıyla yetiştirilen saksı bitkilerinde yetiştirme ortamı seçimi, sulama, gübreleme, saksı değiştirme, budama, çoğaltma ve temel bakım uygulamalarına ilişkin bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Saksı çiçeklerinin tanımı, önemi, kullanım alanları ve sınıflandırılması; kök, gövde, yaprak, tomurcuk ve çiçek yapıları; çiçeklenmeyi etkileyen ışık, sıcaklık, nem, havalandırma, sulama, drenaj, yetiştirme ortamı ve gübreleme faktörleri dersin temel konularını oluşturmaktadır. Ayrıca saksı değiştirme, solmuş çiçeklerin uzaklaştırılması, budama, form verme ve çoğaltma uygulamaları; mevsimlik, çok yıllık, soğanlı, yumrulu ve rizomlu saksı çiçekleri; hastalık, zararlı ve fizyolojik bozukluk belirtileri ile çiçekli saksı bitkilerinde kalite özellikleri, pazara veya sergilemeye hazırlık ve satış sonrası bakım ilkeleri ele alınmaktadır.
| 1. | Saksı çiçeklerinin tanımını, önemini, kullanım alanlarını ve temel sınıflandırma esaslarını açıklar. |
| 2. | Saksı çiçeklerinin kök, gövde, yaprak, tomurcuk ve çiçek yapılarını temel düzeyde tanımlar. |
| 3. | Saksı çiçeklerinde büyüme ve çiçeklenmeyi etkileyen ışık, sıcaklık, nem, havalandırma, sulama, drenaj, yetiştirme ortamı ve gübreleme faktörlerini değerlendirir. |
| 4. | Saksı çiçeklerinde saksı değiştirme, budama, solmuş çiçeklerin uzaklaştırılması, form verme, çoğaltma ve temel bakım uygulamalarını açıklar. |
| 5. | Yaygın yetiştirilen çiçekli saksı bitkilerini tanır; hastalık, zararlı ve fizyolojik bozukluk belirtilerine yönelik uygun bakım önlemlerini önerir. |
| 1. | Dole, J. M., & Wilkins, H. F. (2005). Floriculture: Principles and Species (2nd ed.). Pearson/Prentice Hall. |
| 2. | Larson, R. A. (Ed.). (1992). Introduction to Floriculture (2nd ed.). Academic Press. |
| 3. | Hamrick, D. (Ed.). (2003). Ball RedBook, Volume 2: Crop Production (17th ed.). Ball Publishing. |
| 4. | Öğretim Elemanı Ders Notları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Uygulama | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||
OÇ-4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||