
| Ders Kodu | : YYÖN104 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin anayasa hukukunun temel kavramlarını, anayasal devlet anlayışını, devletin temel organlarını, temel hak ve özgürlükleri, kuvvetler ayrılığı ilkesini ve anayasal denetim mekanizmalarını kavramalarını sağlamaktır. Ders kapsamında Türkiye Cumhuriyeti Anayasası çerçevesinde yasama, yürütme ve yargı organlarının görev ve yetkileri, anayasal ilkeler, demokratik hukuk devleti, insan haklarının korunması, anayasa yargısı ve yerel yönetimlerin anayasal statüsü incelenerek öğrencilerin anayasal düzeni hukuki ve yönetsel açıdan değerlendirme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Bu derste anayasa hukukunun temel kavramları, anayasacılık hareketleri ve anayasa türleri; devletin temel nitelikleri; egemenlik, demokrasi ve hukuk devleti ilkeleri; temel hak ve özgürlükler; yasama, yürütme ve yargı organlarının kuruluşu, görev ve yetkileri; seçim sistemleri ve siyasal katılım; anayasa yargısı ve Anayasa Mahkemesi; olağanüstü yönetim usulleri; yerel yönetimlerin anayasal statüsü; insan haklarının korunmasına ilişkin ulusal ve uluslararası mekanizmalar ile güncel anayasal gelişmeler incelenmektedir.
| 1. | Anayasa hukukunun temel kavramlarını, anayasal devlet anlayışını, anayasanın üstünlüğü ilkesini ve Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nın temel özelliklerini açıklar. |
| 2. | Yasama, yürütme ve yargı organlarının anayasal görev, yetki ve sorumluluklarını değerlendirir. |
| 3. | Temel hak ve özgürlüklerin korunmasına ilişkin anayasal güvenceleri, insan hakları ilkeleri ve hukuk devleti anlayışı çerçevesinde analiz eder. |
| 4. | Anayasa yargısını, anayasal denetim mekanizmalarını ve bireysel başvuru sistemini yorumlar. |
| 5. | Yerel yönetimlerin anayasal statüsünü, yerinden yönetim ilkesini ve merkezi yönetim ile ilişkilerini anayasal hükümler doğrultusunda değerlendirir. |
| 6. | Güncel anayasal gelişmeleri, anayasa değişikliklerini ve anayasal sorunları hukuki bakış açısıyla değerlendirerek çözüm önerileri geliştirir. |
| 1. | Öztürk, N. K. (2025). Anayasa Hukuku. Ankara: Paradigma Akademi. |
| 2. | Gözler, K. (2025). Türk Anayasa Hukuku Dersleri (30. Baskı). Bursa: Ekin Yayınevi. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 5 | 2 | 7 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 2 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||
OÇ-2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||
OÇ-3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||
OÇ-4 | 5 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||
OÇ-5 | 4 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||
OÇ-6 | 5 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||