Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HİT158 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu ders, örnek olay olarak ele alınan çeşitli firmaların mevcut ürün/servis ile işletme/pazarlama süreçlerini ve şirket yapılarının araştırılmasını, analiz edilmesini ve değerlendirilmesini; aktörler, ürün/üretim çeşitliliği ve rekabet stratejileri üzerinden firma yapılarının, mevcut ve/veya olası hedef piyasalar ve kullanıcı profilleri açılarından yeniden ele alınmasını ve önerilecek tasarım stratejileri ve eylem planları doğrultusunda yeni sistem ve servislerin tasarlanmasını amaçlamaktadır.
Bu ders tasarım ve tasarım yönetimi araç ve tekniklerinin kullanılarak profesyonel\nservis/ürün tasarım sürecinin stratejik bağlamda analiz edilmesine, yeniden kurgulanmasına, sunulmasına yönelik süreçleri içerir.
| 1. | Öğrenci, tasarım yönetimi araçlarını kullanarak tasarım/işletme problemlerini gözlemleme, derleme, analiz etme, bağlam ve koşulları ile birlikte tanımlayabilme ve bir sistem şeması çerçevesinde çözüm önerileri getirebilecektir. |
| 2. | Öğrenci, ürün/servis tasarımı projesini verimli şekilde yürütebilmek için gerekli işletme ve pazarlama bilgi ve yetenekleri ilişkilendirebilecektir. |
| 3. | Öğrenci, yaratıcılık, kullanıcı ihtiyaçları, üretim ihtiyaçları ve pazarlama odaklı tasarım problemi çözümü tekniklerini uygulayabilecektir. |
| 4. | Öğrenci, ileri tasarım ve yenilik yönetimi modellerinin tecrübe edildiği bir grup projesiyle rekabet avantajına dayalı tasarım temelli bir sistem/servis tasarımı projesi gerçekleştirebilecektir. |
| 5. | Öğrenci, ürün/servis tasarımını kurumsal kimlik ve imajı ile ilişkilendirme bilecektir. |
| 1. | TÜSİAD Rekabet Stratejileri Dizisi No:13: Tasarımı Yönetimi: Tanım, Kapsam ve Uygulama, TÜSİAD ve Sabancı Üniversitesi Rekabet Forumu, İstanbul. |
| 2. | Boyle, G. (2003). Design Project Management. Hampshire, England: Ashgate Publishing Limited. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 5 | 2 | 0 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 74 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||
OÇ-3 | |||||||||||||
OÇ-4 | |||||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||