
| Ders Kodu | : SGH102 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Öğrenciler, 4. yarıyılda "İMEU201-İşletmede Mesleki Eğitim (30 AKTS)" dersi kapsamında, "Aydın Adnan Menderes Üniversitesi İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi" hükümlerine uygun olarak belirlenen işletmelerde en az 70 iş günü süreyle işletmede mesleki eğitim faaliyetlerini yürütmek ve başarıyla tamamlamak zorundadırlar. |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, öğrencilere kalıcı saç şekillendirme (permanant ve defrize) işlemlerinin tarihsel gelişimini ve bu süreçlerin saç teli ile saçlı deri üzerindeki fizikokimyasal etkilerini bilimsel bir temelde aktarmaktır. Öğrencilerin; saçın yapısal bağlarına (disülfid bağları) müdahale eden bu kimyasal süreçleri kavramaları, dokunun mevcut durumuna göre uygun kalıcı şekillendirme yöntemlerini ve sarım tekniklerini belirleyebilmeleri, işlem sırasında karşılaşılabilecek kimyasal ve fizyolojik sorunlara analitik çözümler üreterek uygulamaları mesleki standartlarda, güvenli bir şekilde gerçekleştirebilme yetkinliği kazanmaları hedeflenmektedir."
Bu ders; saçın yapısını kimyasal olarak yeniden yapılandıran permanant (kıvırcıklaştırma) ve defrize (düzleştirme) işlemlerinin teorik ve pratik temellerini kapsamaktadır. Müfredat çerçevesinde; kalıcı şekillendirme işlemlerinin tanımı, kullanılan araç-gereçler, kimyasal ajanların saç ve saçlı deri üzerindeki fizikokimyasal reaksiyonları detaylı olarak incelenir. Ayrıca, permanant yöntemleri, sarım teknikleri ve defrize işlem basamakları ele alınmakta; teorik altyapı, kimyasal süreçlerde karşılaşılabilecek komplikasyonların bilimsel analizi, çözüm yolları ve doğrudan saç üzerinde gerçekleştirilen yoğun uygulamalar ile desteklenerek ileri düzey mesleki pratiğe dönüştürülmektedir.
| 1. | Permanant işlemi ve tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2. | Permanant işleminin saç ve saçlı deri üzerindeki fizikokimyasal etkileri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3. | Permanant sırasında karşılaşılabilecek sorunlar ve çözümleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4. | Tekniğine uygun olarak permanant uygulamaları yapabilmek |
| 5. | Saç üzerinde gerçekleştirilen defrize uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 6. | Tekniğine uygun olarak defrize uygulamaları yapabilmek |
| 1. | Temel Kuaförlük Bilimi Stephanie HENDERSON Milli Eğitim Basımevi 2000 |
| 2. | Öğretim Elemanı Ders Notları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Atölye Çalışması | 1 | %20 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 | 20 |
| Atöyle Çalışması | 1 | 14 | 0 | 14 |
| Kısa Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | |||||||||||||
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
OÇ-4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
OÇ-6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||