Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MUH208 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrencilerin, İşletmelerde kullanılan malî tabloları belirlenen standartlara göre düzenleyebilmesi, İşletmelerin malî analizinde kullanılan teknikleri uygulayabilmesi, Malî analiz sonuçlarına göre işletmenin mevcut durumunu ve gelişme eğilimini yorumlayabilmesi ve Bilgisayar ile malî analiz tekniklerini uygulayabilmesi.
Mali tabloların ve analizlerin amaçları, mali tabloların çeşitleri ve düzenlenmesi, mali analiz ve finansal kararlar, mali analizin tanımı kapsamı ve çeşitleri, enflasyona göre mali tabloların düzeltilmesi genel değerlendirme.
| Öğr. Gör. Baki ERDOĞAN |
| 1. | Mali tablolara olan ihtiyacı kavrayabilirler. |
| 2. | Mali analiz tekniklerini uygulayabilir ve yorumlayabilirler. |
| 3. | Temel mali tabloları tanımlayabilirler. |
| 4. | İşletmeler de kullanılan mali tabloları belirlenen standartlara göre düzenleyebilirler. |
| 5. | Analiz sonuçlarına göre işletmenin mevcut durumu ve gelişme eğilimini yorumlayabilirler. |
| 1. | ERDOĞAN, N. (1997), Mali Tablolar ve Analizi, Attila Kitabevi, Ankara. |
| 2. | SAVCI, M. (2006), Mali Tablolar Analizi, Cantekin Matbaacılık, Ankara. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 3 | 0 | 14 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 1 | 0 | 14 | 14 |
| Ödev | 2 | 0 | 10 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 99 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 |
OÇ-4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 |