Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EHB214 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Engelli bireylerin fizyolojik, psikolojik ve sosyal gereksinimlerini tanımlayabilen; bakım gereksinimlerini belirleyebilen; evde bakım sürecini etik ve yasal çerçevede planlayabilen sağlık teknikeri adayları yetiştirmektir.
Ders, engellilik kavramını Dünya Sağlık Örgütü’nün ICF modeli doğrultusunda ele alır. Engellilik türleri fonksiyonel kapasite ve katılım sınırlılığı boyutlarıyla incelenir. Engelli bireyin fizyolojik, psikolojik ve sosyal gereksinimleri; günlük yaşam aktiviteleri, evde güvenli bakım planlaması, aile eğitimi ve etik ilkeler çerçevesinde değerlendirilir. İçerik; 5378 sayılı Engelliler Hakkında Kanun, 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu, Evde Bakım Hizmetleri Yönetmeliği ve Hasta Hakları Yönetmeliği kapsamında ele alınmaktadır.
| Doç. Dr. Nazan ÖZTÜRK |
| 1. | Engellilik kavramını, tarihsel gelişimi, tıbbi ve biyopsikososyal model ile ICF yaklaşımı çerçevesinde açıklar. |
| 2. | Engellilik türlerini (fiziksel, zihinsel, duyusal ve gelişimsel) sınıflandırır ve temel özelliklerini karşılaştırır. |
| 3. | Farklı engel gruplarında bireylerin bakım gereksinimlerini, bilişsel özelliklerini ve iletişim yaklaşımlarını (işitme, görme ve nörogelişimsel durumlar dahil) açıklar. |
| 4. | Engelli bireylerde günlük yaşam aktiviteleri (GYA), evde bakım süreci ve risk değerlendirme ilkelerini teorik çerçevede analiz eder. |
| 5. | Engelli bireylerin psikososyal gereksinimlerini, aile eğitimi süreçlerini, bakım veren yükünü, etik ilkeleri ve yasal düzenlemeleri açıklar. |
| 1. | Sucuoğlu (2009). Zihinsel engellileri eğitimi. B. Sucuoğlu (Editör). Zihin Engelliler ve Eğitimleri (s.202-236). Ankara: Kök Yayıncılık. |
| 2. | Özen A. (2011). Davranış değiştirme ve öğretim sürecinde aile. E. Tekin İftar. (Editör.) Davranış ve Öğrenme Sorunu Olan Çocukların Eğitimi, (s.63-82). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. |
| 3. | Evde sağlık ve bakım. Edt, Fadıloğlu Ç, Ertem G, Şenuzun Akyar F. Göktuğ Yayınları , 1. Baskı, 2013. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %40 |
| Ödev | 1 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 1 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | ||||
OÇ-2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | ||||
OÇ-3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | ||||
OÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | ||||||||
OÇ-5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | |||||||