Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HB116 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Önlisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; sağlık alanındaki güncel politika, teknoloji, kalite, hasta güvenliği, dijitalleşme ve sürdürülebilirlik yaklaşımlarını öğrencilere kazandırmak, sağlık sisteminde meydana gelen değişimleri analiz edebilme becerisi geliştirmektir.
Güncel sağlık sorunları ve dünya çapında sağlıkla ilgili günce veriler, tedavi yöntemleri
| 1. | Bireyin ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik sorumluluk bilinci geliştirir. |
| 2. | Sağlıklı yaşam konusunda bilinçli tutum geliştirir ve mesleki uygulamalarında dikkate alır. |
| 3. | Sağlıklı yaşam davranışlarını analiz eder. |
| 4. | Halk sağlığı sorunlarının önlenmesine yönelik güncel yaklaşımları açıklar. |
| 5. | Meslek hastalıklarından korunma stratejilerini açıklar. |
| 1. | Sağlık Bilimlerinde Güncel Yaklaşımlar (Esin Akpınar) Akademisyen Kitapevi 2020 |
| 2. | Sağlıkta Etik - Güncel Konular Ve Yaklaşımlar. Nobel Akademik Yayıncılık. Editör : Sümeyye Özmen |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |