Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BYL422 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Canlıların çevresel değişimlere verdikleri tepkileri inceleyerek biyolojik göstergelerin ekosistemlerin değerlendirilmesindeki önemini öğretmek; öğrencilerin doğayı okuyabilme, çevresel sorunları fark edebilme ve sürdürülebilirlik konusunda farkındalık geliştirmelerini sağlamak
Bu ders, canlıların çevresel değişimlere verdikleri tepkilerden yararlanarak doğanın nasıl okunabileceğini ve ekosistemlerin sağlık durumunun nasıl değerlendirilebileceğini ele almaktadır. Canlı gruplarının biyolojik gösterge olarak kullanım alanları incelenecek; hava, su ve toprak kalitesinin belirlenmesindeki rolleri değerlendirilecektir. Ayrıca iklim değişikliği, çevre kirliliği, biyolojik çeşitlilik kaybı ve sürdürülebilirlik gibi güncel çevre sorunları biyolojik göstergeler ışığında tartışılacaktır.
| 1. | Biyolojik gösterge kavramını, tarihsel gelişimini ve çevresel değerlendirmelerdeki önemini açıklayabilir |
| 2. | Farklı canlı gruplarının (siyanobakteriler, protistler, mantarlar, likenler, bitkiler, omurgasızlar ve omurgalılar) biyolojik gösterge olarak kullanım alanlarını karşılaştırabilir ve örneklerle açıklayabilir. |
| 3. | Ekosistem sağlığı, çevre kirliliği, iklim değişikliği ve biyolojik çeşitlilik kaybı gibi çevresel süreçleri biyolojik göstergeler aracılığıyla değerlendirebilir. |
| 4. | Tarımsal, kentsel ve doğal ekosistemlerde kullanılan biyolojik göstergeleri yorumlayarak çevresel değişimlerin neden ve sonuçlarını analiz edebilir. |
| 5. | Geleneksel ekolojik bilgi ile modern biyolojik gösterge yaklaşımlarını ilişkilendirerek çevresel sorunların izlenmesi ve sürdürülebilir yönetimine yönelik çözüm önerileri geliştirebilir. |
| 1. | Ders notları |
| 2. | B.A. Markert, A.M. Breure, H.G. Zechmeister (2003) Bioindicators and Biomonitors: Principles, Concepts and Applications Enviromental science |
| 3. | Conti M. E. (2008) Biological monitoring : theory & applications : bioindicators and biomarkers for environmental quality and human exposure assessment Southampton : WIT228 p |
| 4. | Biyolojik Çeşitlilik İzleme Kılavuzu 2020 Tarım ve orman Bakanlığı |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||||||
OÇ-2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||||||
OÇ-3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | ||||
OÇ-4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | ||
OÇ-5 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | |