Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TAR132 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Tarihöncesi çağlardan Hellenistik Döneme kadar Anadolu uygarlıkları hakkında kapsamlı bir izlenim edindirme Anadolu toplumlarının sosyal, politik ve ekonomik yapılarını inceleme Anadolu'yu etkileyen kültürel ve teknolojik ilerlemeleri çözümleme Anadolu uygarlıkları ve komşu bölgeler arasındaki etkileşimleri inceleme Öğrencilerin eskiçağ Anadolusu ile ilgili arkeolojik ve tarihsel kaynakları değerlendirme becerilerini geliştirmektir.
Anadolu'nun, Eski Taş Devrinden Hellenistik Dönem'e kadarki bütün uygarlıkları bu derste incelenecektir. İnsan topluluklarının ortaya çıkışından Büyük İskender'in egemenliğinin başlangıcına kadarki dönemde antik yerleşimlerin sosyo-politik ve kültürel gelişimleri üzerine bilgi verilecektir.
| 1. | Anatolia’ ya da ‘Asia Minor’ olarak da adlandırılan Anadolu’nun tarihsel coğrafya sınırlarının yorumlanabilmesi. |
| 2. | Anadolu’da ortaya çıkan tarih öncesi dönemlerin ve gelişme merkezlerinin kronolojik olarak öğrenilmesi. |
| 3. | Anadolu’da yazıdan önceki süreçte (İ.Ö. III. binyılda ) yaşayan Eski Tunç Çağı kültürlerinin öğrenilmesi. |
| 4. | Yazının Anadolu’da hangi bölgede, kimler tarafından ne zaman, hangi amaçla kullanıldığının öğrenilmesi.. |
| 5. | Başta Hititler olmak üzere Gaşkalar, Palalar ve Lukkalar gibi İ.Ö. 2. binyılda Anadolu’da yaşayan kavimlerden söz edilmesi. |
| 6. | Hititler döneminde Anadolu’nun siyasi tarihi başlığı altında birinci elden kaynaklar ışığında Hitit kimliğinin sorgulanması. |
| 7. | Asur Ticaret Kolonileri Devri sonunda Anadolu’ya egemen olan Hititlerin, taht mücadeleleri, hanedan üyelerinin devlet yönetimine katkıları ve dış politika konularını yorumlayabilme. |
| 8. | Başta Hititler olmak üzere İ.Ö. 2. binyıl Önasya dünyasının büyük devletlerini çökerten Ege Göçlerini kavrayabilme ve insanlık tarihi içinde yorumlayabilme. |
| 9. | Ege Göçleri’nden sonra Önasya’nın siyasi durumunu, bu devirde ortaya çıkan Frig, Urartu, Lidya ve Geç Hitit Şehir Devletleri’nin verdikleri amansız mücadeleleri resmetmeye çalışmak. |
| 1. | E. Memiş, Eskiçağ Türkiye Tarihi, Konya, Çizgi Kitabevi, 2002. |
| 2. | F. Kınal, Eski Anadolu Tarihi, Ankara, TTK Yayınları, 1987. |
| 3. | M. Darga, Eski Anadolu’da Kadın, İstanbul, İ.Ü. Yayınları, 1984. |
| 4. | M. A. Kaya, Türkiye'nin Eskiçağ Tarihi I: Tarih Öncesi Çağlardan Demir Devri'ne Kadar, İstanbul, Bilge Kültür, 2020. |
| 5. | M. A. Kaya, Türkiye'nin Eskiçağ Tarihi II: Demir Devri ve Pers Hakimiyeti, İstanbul, Bilge Kültür, 2020. |
| 6. | M. A. Kaya, Türkiye'nin Eskiçağ Tarihi III: Hellenistik Dönem, İstanbul, Bilge Kültür, 2020. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 3 | 17 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 1 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 96 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 |
OÇ-2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 |
OÇ-6 | 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-7 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
OÇ-8 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 |
OÇ-9 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |