Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TAR138 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Dünya Tarihi içinde Roma Tarihi’nin yerini tam olarak algılamak adına Roma Dünyasının fiziksel ve kültürel ortamı içinde kapsamlı bir genel görünüm vermektir.
Ders, Roma'nın bir takım köylerin birleşimi olduğu aşamadan bir dünya gücüne dönüşüm tarihini incelemektedir. Önce en eski Roma, kralları ve Roma Cumhuriyeti ele alınacaktır. Bu bağlamda Roma'nın kuruluşu, Etrüsklerle ilişkileri ve ilk krallarına ilişkin arkeolojik, yazınsal ve sanatsal veriler incelenecektir. Cumhuriyet'in doğuşu, İtalya'da yayılması, Kartaca ile savaşları ve Akdeniz'i ele geçirmesi de işlenecektir. Roma ordusunun gelişimi ve bu sürecin geç Cumhuriyet dönemi büyük komutanlarının kariyerleri üzerine etkileri anlatılacaktır. Julius Caesar ve Augustus'un kariyerleri yanında bunların kariyerlerinin imparatorluğun yurttaşları üzerindeki etkilerine özel önem verilecektir. Daha sonra dersin odağı birinci yüzyılın Roma imparatorları dönemindeki yaşantıya kaydırılacaktır. İlk iki imparatorluk hanedanı olan Julio-Claudiuslar ve Flaviuslar incelenecek ve bu hanedanların nasıl iktidara geldikleri ve zamanla nasıl meşruiyetlerini yitirdikleri tartışılacaktır.
| 1. | İlkçağ Tarihi’nin Batı Uygarlık Dünyası’na yüksek değerde iki miras bıraktığını ve bunlardan birinin de Roma’dan kalan ‘tam devlet’ konusu olduğunu öğrenebilme. |
| 2. | Roma Tarihi’nin ‘ilkçağ’ dediğimiz büyük tarihi devirler dramının son perdesi olduğunu kavrayabilme. |
| 3. | Roma Tarihi ile bir devrin sona ererken arkadan yeni bir devrin başladığını açıklayabilme. |
| 4. | Bugün Akdeniz’de siyasal birlik kurmanın ütopya olduğunu anlayabilme ancak söz konusu havzada tarihte ilk defa Roma’nın siyasi bir birliktelik kurduğunu gösterebilme |
| 5. | Roma Tarihi’nin Dünya Tarihi içindeki önemini gösterebilme. |
| 6. | Roma Tarihi’ni öğrenmekle Hristiyan Bizans Devleti’ni hem sosyal hem de siyasi açıdan daha iyi değerlendirebilme. |
| 7. | Roma İmparatorluğu düştükten sonra bin sene yaşayan Bizans’ı Roma ile karşılaştırabilme. |
| 1. | B. İplikçioğlu, Hellen ve Roma Tarihinin Anahatları, İstanbul, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, 2007. |
| 2. | H. Demircioğlu, Roma Tarihi I.Cilt: Cumhuriyet, Ankara, TTK Yayınları, 1993. |
| 3. | O. Tekin, Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş, İstanbul, İletişim Yayınları, 2008. |
| 4. | P. Brown, Geç Antikçağ’da Roma ve Bizans Dünyası, çeviren Turhan Kaçar, İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 2000. |
| 5. | C. Diehl, Bizans İmparatorluğunun Tarihi, Çeviri A. Göke Bozkurt, İstanbul, İlgi Yayınları, 2006. |
| 6. | G. Ostrogorsky, Bizans Devleti Tarihi, Türkçeye Çeviren Prof. Dr. Fikret Işıltan, Ankara, TTK Yayınları, 1999. |
| 7. | K. Taşdöner, Anadolu'da Roma Eyaletleri: Augustus Dönemi, İstanbul, Bilge Kültür Sanat Yayınları, 2007. |
| 8. | Historia Augusta, Roma İmparatorları: Hadrianus'tan Clodius Albinus'a, Latince Aslından Çeviren: Samet Özgüler, İstanbul, Kronik, 2021. |
| 9. | Historia Augusta, Roma İmparatorları: Antoninus Caracalla'dan Calvinus Balbinus'a, Latince Aslından Çeviren: Samet Özgüler, İstanbul, Kronik, 2022. |
| 10. | Historia Augusta, Roma İmparatorları: Valerianus'tan Carinus'a, Latince Aslından Çeviren: Samet Özgüler, İstanbul, Kronik, 2022. |
| 11. | F. Meijer, İmparatorlar Yataklarında Ölmez, Çeviren: Gürkan Ergin, İstanbul, Homer Kitabevi, 2006. |
| 12. | M. Tozan, Roma'nın Anadolu'daki Egemenlik Politikası: Kentler ve Bağımlı Krallıklar (İ.Ö. 133-İ.Ö. 89), İstanbul, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, 2016. |
| 13. | N. Faulkner, Roma: Kartalların İmparatorluğu, İngilizceden Çeviren: Çağdaş Sümer, İstanbul, Yordam Yayınları, 2015. |
| 14. | U. Eco, Antik Roma, Çeviri: Leyla Tonguç Basmacı, İstanbul, Alfa Yayınları, 2021. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Okuma | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 2 | 14 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 18 | 2 | 20 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 80 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-6 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-7 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 |