Bir insan etkinliği ya da fenomeni olarak eğitimin tarihsel, sosyolojik ve felsefi temelleri ortaya konulacak, bu doğrultuda “temel eğitimin” amacının ne olduğu ya da ne olması gerektiği ortaya konulacak, Felsefe ve eğitim arasındaki ilişkiler, felsefenin eğitim açısından önemi ortaya konularak, felsefesiz eğitimin boş; eğitimsiz felsefenin kör olacağı öğretilecektir.

Eğitimi felsefe tarihi içinde bir problem olarak ele alınma şekilleri.