Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İDE114 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : İngilizce |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı öğrencilerin öğrencilerin farklı makale türleri aracılığıyla akademik yazma becerilerini geliştirmek, akademik yazımda etik ilkelere ilişkin farkındalık kazandırmak ve güncel etik konuları tartışarak düşüncelerini yazılı olarak etkili bir şekilde ifade etmelerini sağlamaktır.
Bu ders akademik yazmanın temel ilkelerini, tez cümlesi oluşturmayı, sebep-sonuç makalesi, karşılaştırma makalesi, tartışma makalesi ve tepki makalesi gibi farklı makale türlerini kapsar. Ders kapsamında ayrıca akademik dürüstlük, intihal, kaynak gösterme ve atıf kuralları gibi akademik yazım etiğine ilişkin konular ele alınır; öğrencilerin güncel etik meseleleri tartışmaları ve bu konular üzerine yazmaları teşvik edilir.
| 1. | Ana düşünce, tez cümlesi, paragraf, kompozisyon yazmanın temel unsurlarını ayırt edebilme |
| 2. | Destekleme, bütünlük, tutarlılık ve taslak çıkarma gibi yazma ile ilgili temel terim ve kavramları tanır ve uygulayabilme |
| 3. | Sebep-sonuç ve tartışma makalelerini ve bu tür makaleler yazabilme |
| 4. | Sınıflandırma ve tepki makalelerini tanır ve bu tür makaleler yazabilme |
| 5. | Makale konusu doğrultusunda taslak hazırlayabilme |
| 6. | Giriş, gelişme ve sonuç gibi makalenin temel kısımlarını tanır ve analiz edebilme |
| 7. | Doğru bir şekilde farklı türlerde makaleler yazabilme |
| 8. | Yazma sürecinin temel prensiplerini anlayabilme: düşünce üretme ve düzenleme, yazma, editleme ve yeniden yazabilme |
| 9. | Alıntılama ve kaynak gösterme kurallarını uygulayabilme. |
| 10. | Çeşitli yöntemler kullanarak (beyin fırtınası, kümeleme, dallandırma, döngüleme, vb.) tutarlı makale taslakları oluşturabilme. |
| 1. | Writing Academic English, Alice Oshima and Ann Hogue |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-7 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-9 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-10 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |