Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İLH456 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrencilerin Mâtüridi kelamını tanımaları bu alandaki literatürden faydalanmaları. Bu kelam ekolünün metodolojisine vakıf olarak metod bakımından donanımlı bir şekilde yetişmeleri hedeflenmektedir.
Mâtüridî kelam metodoljisi ve Osmanlı dönemi kelam uleması (Molla Fennarî, İbn Humam, Hızır Bey, Kestelli, Devvanî, İbn Kemal, Gelenbevî, Abduh, İ. Hakkı İzmirli, Abdullatif Harpûtî) ve bu dönem kelamın gelişimi.
| 1. | Mâtüridi kelam metodolojini kavrar |
| 2. | Mâtüridi kelamının diğer kelam akımlarından farklı yönlerini kavrar |
| 3. | Mâtüridiliğin yayıldığı coğrafyayı ve hususiyetlerini kavrar |
| 4. | İlahiyat alanında kelam ilminin önemini kavrar ve problemlere bu arka planla yaklaşmayı kavrar. |
| 5. | Osmanlı dönemi kelam literatürünü tanır ve bu literatürden faydalanır |
| 6. | Osmanlı dönemi kelamının hususiyetlerini kavrar ve problemlere yaklaşım yöntemini bilir |
| 7. | Osmanlı dönemi kelam alimlerini tanır. |
| 8. | Osmanlı dönem kelamının karşılaştığı problemleri kavrar. |
| 9. | Geçmişteki birikimden yola çıkarak yeni sorunlara çözüm üretmeyi bilir. |
| 10. | Osmanlı dönemi kelamının yaşadığı değişim ve dönüşümü kavrar. |
| 11. | Kelam ilminin değişim ve dönüşümünden yola çıkarak toplumsal dönüşümün dini boyutunu kavrar. |
| 12. | Osmanlı dönemi kelam eğitim ve öğretimi ile ilgili bilgi sahibi olur. |
| 13. | Geleneksel ve modernite öncesi sorunları kelam açısından değerlendirmeyi kavrar. |
| 14. | Yeni İlm-i Kelam ile ilgili sorunları ve çözüm önerisi sunmayı kavrar |
| 1. | Şerafettin Gölcük, Kelam Tarihi, Esra Yayınları, Konya, 1992 |
| 2. | DİA TDVY İslam Ansiklopedisi iligili maddeleri |
| 3. | Konu ile ilgili yazılmış bilimsel makaleler. |
| 4. | Selim Özarslan, Kelam Tarihi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2018 |
| 5. | Metin Yurdagür , Maveraünnehir'den Osmanlı Coğrafyasına Ünlü Türk Kelamcıları, İFAV Yayınları, İstanbul, 2019 |
| 6. | Kollektif, Mâtüridî Öncüler Mâtüridî Kelam Düşüncesinin Kurucuları ve Meşhur Alimleri, Ed: Özden Kanter, Kitabi Yayınları, İstanbul, 2023 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 2 | 84 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 3 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 1 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 105 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||
OÇ-2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
OÇ-4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | ||||||
OÇ-5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
OÇ-6 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 5 | |||||||||
OÇ-7 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | |||||||||
OÇ-8 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | |||
OÇ-9 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||||||
OÇ-10 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | |||
OÇ-11 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | ||
OÇ-12 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | |
OÇ-13 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||
OÇ-14 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||||