Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İLH104 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 4 |
| Kredi | : 6 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Dört Beceride Dilsel Yeterlilik Hedeflerine Ulaşmak. 1. Okunan ve seslendirilen metni iyi analiz etme. 2. Başkalarıyla uygun ve net bir şekilde Arapça iletişim kurma. 3. Arapça dinleme becerisi elde etmek. 4. Arapça cümle yapısını kavramak. Dilsel Unsurların Uygulamalarında Dilsel Yetkinliğe Ulaşmak 1. Fiil zamanlarını ayırt etme. 2. Günlük kelime darağacına ve dil yapılarının kullanımına hakim olmak. 3. Cümleleri uygun şekilde bağlayabilmek.
Arapça (I) ders müfredatı şu şekilde özetlenebilir: Nahiv ve Sarf olmak üzere iki konunun yanı sıra okuma, anlama, yazma, dinleme ve konuşma olmak üzere dört temel beceri üzerine odaklanmak.
| 1. | Arapçadaki fiilleri sahih ve mu'tel (aksâm-ı seb‘a) yapılarına göre sınıflandırır, hemzenin kelime içindeki yazım kurallarını uygular. |
| 2. | Esmâ-i Hamse'nin (Beş İsim) cümle içindeki özel irab durumlarını belirler ve soru edatlarını işlevlerine uygun şekilde kullanır. |
| 3. | Sahih fiil türlerinden olan mehmûz ve muzâaf fiillerin sülâsî ve mezîd kalıplarındaki çekim ile yapısal değişim özelliklerini kavrar. |
| 4. | Cümle içindeki sıfat türlerini ayırt eder ve durum bildiren hâl ögesini çeşitleriyle birlikte kurallı olarak cümlelerinde kullanır. |
| 5. | Meçhul fiil yapılarını kurar ve bu fiillerin nesnesi olan nâibü’l-fâil ögesinin cümle içindeki irab özelliklerini uygular. |
| 6. | Mu'tel fiil türlerinden olan misâl, ecvef ve nâkıs fiillerin sülâsî ve mezîd kalıplarındaki çekim kurallarını ve yapısal dönüşümlerini analiz eder. |
| 7. | Mef‘ûlün fîh (zaman ve mekân zarfları) ögesini cümle içinde belirler ve atıf harflerinin cümle ögelerini birbirine bağlama işlevlerini uygular. |
| 8. | "İllâ" edatı ile yapılan istisnâ yapısının kurallarını ve temyiz (açıklama) ögesinin mansubiyet durumlarını kavrar. |
| 9. | Sayıların temyizi kurallarını, sayılardaki müzekkerlik-müenneslik uyum esaslarını ve sayıların irab özelliklerini hatasız şekilde uygular. |
| 10. | Câmid (türememiş) ve müştak (türetilmiş) isim yapılarını ayırt eder, mimli masdar ile masdar-ı merre, hey’e ve sınâî türlerini işlevlerine göre kullanır. |
| 11. | Fiilleri geçişlilik bakımından lâzım ve müteaddî olarak sınıflandırır, iki mef‘ûl (nesne) alan fiillerin cümle yapısını çözümler. |
| 12. | İsm-i zaman, ism-i mekân, mübâlağa-i fâil, sıfat-ı müşebbehe, ism-i tasgîr ve ism-i mensûb gibi ileri düzey türetilmiş isim kalıplarını kurallarına göre oluşturur. |
| 13. | Mukârebe, recâ ve şurû‘ (yaklaşma, ümit ve başlama) fiillerinin cümle içindeki amellerini ve şart cümlelerinin yapısal kurallarını açıklar. |
| 14. | Kelime yapısındaki idğâm, i‘lâl ve ibdâl (ses uyumu ve dönüşümü) kurallarını açıklar, gayr-i munsarif (gayr-i munsarıf) isimlerin irab özelliklerini ve mebnîlik durumlarını cümle analizinde gösterir. |
| 1. | Ali Bulut, Cemal Abdullah Aydın, Hatice Doğrusözü vd., Silsiletü İstanbul Arapça Dil Seti (el-Kirae3-4), (İstanbul: İdav Yayınları, 2023). |
| 2. | M. Subhi Abes, Âmir Velit es-Sibaii vd., Silsiletü`l-Lisan (Başlangıç seviyesi 1-2), (FSMV Yayınları, 10 Baskı, 2010). |
| 3. | Abdulazim Badran, Cemal M. Yusui, Silsiletü İstanbul Arapça Dil Setisi (Yazma 3-4), (İstanbul: İdav Yayınları, 2023). |
| 4. | Yusuf el-C'beri, Silsiletü İstanbul Arapça Dil Setisi (İstim' ve Muhadese 3-4), (İstanbul: İdav Yayınları, 2023). |
| 5. | Bulut, A., Yavuz, M., Aydın, A., & Küçük, Ş. (2024). Silsiletü İstanbul Arapça Dil Bilgisi: Sarf - Nahiv (A. Bulut, Ed.). İDAV Yayınları. |
| 6. | Öğretim elemanının hazırladığı notlar. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 2 | 3 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 4 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 4 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 144 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-6 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-7 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-8 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-9 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-10 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-11 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-13 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-14 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |