
| Ders Kodu | : İKT382 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Öğrencilerin iktisat literatüründeki temel ve güncel metinleri okuyup analiz etmelerini, farklı iktisadi yaklaşımları karşılaştırmalarını ve akademik değerlendirme becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır.
İktisat Okumaları dersi, iktisat biliminin temel kavramlarını, kuramlarını ve tarihsel gelişimini akademik metinler aracılığıyla incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında klasik, neoklasik, Keynesyen ve çağdaş iktisadi yaklaşımlar değerlendirilmekte; farklı iktisatçıların ekonomik olaylara ilişkin görüşleri karşılaştırmalı olarak analiz edilmektedir. Dersin temel amacı, öğrencilerin iktisadi metinleri anlama, yorumlama ve eleştirel değerlendirme becerilerini geliştirmektir. Bu doğrultuda ekonomik büyüme, gelir dağılımı, işsizlik, enflasyon, piyasa mekanizması, devlet müdahalesi ve küreselleşme gibi konular ele alınmaktadır. Klasik iktisat yaklaşımında piyasanın kendiliğinden dengeye ulaşabileceği savunulurken, Keynesyen yaklaşım ekonomik kriz dönemlerinde devlet müdahalesinin önemini vurgulamaktadır. Modern iktisat yaklaşımları ise davranışsal faktörler, kurumsal yapı ve sosyal etkenlerin ekonomik kararlar üzerindeki etkilerini incelemektedir. Ders kapsamında yapılan okumalar, ekonomik olayların yalnızca sayısal verilerle değil, tarihsel, sosyal ve politik boyutlarıyla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini göstermektedir. Böylece öğrenciler, farklı iktisadi düşünce okullarını karşılaştırma ve güncel ekonomik sorunları teorik çerçevede analiz etme becerisi kazanmaktadır. Sonuç olarak İktisat Okumaları dersi, iktisadi düşüncenin gelişimini anlamaya katkı sağlayan, analitik düşünme yeteneğini geliştiren ve öğrencilerin ekonomik olaylara çok yönlü bakış açısı kazanmalarına yardımcı olan önemli bir derstir.
| 1. | İktisat biliminin tarihsel gelişimini ve temel iktisadi düşünce okullarının ortaya çıkış süreçlerini açıklar. |
| 2. | Klasik, neoklasik, Keynesyen ve çağdaş iktisadi yaklaşımların temel varsayımlarını ve analiz yöntemlerini karşılaştırır. |
| 3. | İktisat alanındaki temel eserleri ve akademik metinleri okuyarak içeriklerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. |
| 4. | Güncel ekonomik sorunları ve politikaları farklı iktisadi yaklaşımlar çerçevesinde analiz eder ve yorumlar. |
| 5. | İktisadi düşüncenin temel kavramlarını kullanarak ekonomik olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurar ve bilimsel tartışmalara katkı sağlayabilecek değerlendirmeler yapar. |
| 1. | İktisadi Düşünce Tarihi / Modern İktisadın İnşası: Mark Skousen |
| 2. | Ulusların Zenginliği : Adam Smith |
| 3. | Dar Koridor: Daron Acemoğlu & James A. Robinson |
| 4. | Kapitalizm ve Özgürlük: Milton Friedman |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ödev | 1 | 7 | 0 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 2 | 40 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 1 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 |