1. Hafta - Teorik
Tanışma, seviye tespit sınavıyla öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyinin belirlenmesi
2. Hafta - Teorik
1. Ünite - Arkadaşlık ve iletişim hakkında konuşma (1A), Özne ve nesne soruları, Arkadaşlık ve iletişim, Üç monolog: Çevrimiçi arkadaşlıklar, Makale: Peki bunlar gerçek arkadaşlar mı?, Son zamanlarda yaptığınız şeyler
3. Hafta - Teorik
1. Ünite - Şimdiki zamanda deneyimleri anlatma (1B) ve görüş bildirme ve yanıt verme (1C), Şimdiki zaman ve şimdiki zaman devamlı, Dereceli ve aşırı sıfatlar, Kelime vurgusu: aşırı sıfatlar / Kelime grupları, Görüş bildirme ve yanıt verme, Makale: 22 saatte gerçekten bir dil öğrenilebilir mi?, Yabancı dil öğrenme / Görüş bildirme ve yanıt verme; “Ben de” ve “Ben de değilim” kullanımları
4. Hafta - Teorik
2. Ünite - İş ve eğitim deneyimleri hakkında konuşma (2A), Geçmiş zaman ve şimdiki zaman, İş, Geçmiş zaman ve şimdiki zaman, Radyo programı: Esneklik, Makale: Şimdiye kadar yaptığım en iyi görüşme değildi!, İş ve eğitim deneyimleri
5. Hafta - Teorik
2. Ünite - Teknoloji hakkında konuşma (2B) ve Önerilerde bulunma ve bunlara yanıt verme (2C), Geçmiş zaman ve geçmiş zaman devamlı, Teknoloji, Cümle vurgusu: ana fiil / yardımcı fiil ve Cümle vurgusu, Önerilerde bulunma ve bunlara yanıt verme, Bir sorun, Makale: En sevdiğin uygulama hangisi?, Sınıf arkadaşlarıyla teknoloji kullanımı hakkında röportaj yapma / Önerilerde bulunma ve bunlara yanıt verme; Anlayışlı veya memnun görünme
6. Hafta - Teorik
2. Ünite - Haber veren bir e-posta yazma (2D) & Tekrar ve Genişletme, Haber veren bir e-posta yazma, Sohbet: yaşamdaki değişiklikler, Yeni bir iş hakkında e-posta, Yaşamdaki değişiklikler, Gayri resmi bir e-posta (Yeni bilgiler ekleme), Daha fazla alıştırma & KELİME GÜCÜ: bak, Ünite İlerleme Testi
7. Hafta - Teorik
Ünite 3 - Bir dostluktan bahsetme (3A), Anlatım zamanları, İlişkiler, Bağlantı sesleri, Makale: 60 yıl ve 1.000 mil: Bir kelime oyunu, birbirine hiç benzemeyen iki insanı nasıl bir araya getirdi?, Bir dostluğun öyküsü
8. Hafta - Teorik
Ünite 3 - Aileler hakkında konuşma (3B) ve Hikaye anlatma (3C), “used to”, “usually”, çok kelimeli fiiller, Cümle vurgusu: çok kelimeli fiiller / Kelime gruplarında vurgu, Hikaye anlatma, İki monolog: ikiz olmak / Bir hata, Makale: İkiz hikayeleri, Aile gelenekleri / İnsanların söylediklerine tepki verme; Hikaye anlatma
9. Hafta - Teorik
Ünite 3 - Birinin hayatı hakkında yazma (3D) & Tekrar ve Genişletme, Biyografi yazma, Sohbet: büyük büyükbabalar ve büyük büyükanneler, Büyük büyükbabalar ve büyük büyükannelerin nasıl tanıştığına dair bir e-posta, Ailenizden bir kişi, Biyografi (Zamanı anlatma), Daha fazla alıştırma & KELİME GÜCÜ: have, Ünite İlerleme Testi
10. Hafta - Teorik
4. Ünite - İnsanları ve yeteneklerini tanımlama (4A), Yetenek bildiren yardımcı fiiller ve ifadeler, Yetenek, Yardımcı fiillerde vurgu, Radyo programı: Başarılı insanlar, Makale: Ne zaman ünlü olacağım?, Bir konuda başarılı olmak
11. Hafta - Teorik
4. Ünite - Duyguları anlatma (4B) ve yardım teklif etme ve isteme (4C), Artikel, Kişilik sıfatları, Soru eklerinde tonlama, Yardım teklif etme ve isteme, İki monolog: kişilik tipleri / Yardım isteme, Makale: Dünya neden içe dönük insanlara ihtiyaç duyar?, Bir kişiyi tanımlama / Soru ekleri; Yardım teklif etme ve isteme
12. Hafta - Teorik
4. Ünite - Gayri resmi bir çevrimiçi ilan yazma (4D) & Gözden Geçirme ve Genişletme, Çevrimiçi ilan yazma, Üç monolog: web siteleri, Üç çevrimiçi ilan, İnsanların interneti kullandığı amaçlar, Gayri resmi bir çevrimiçi ilan (İlan dilinde), Daha fazla alıştırma & KELİME GÜCÜ: şu ve bu, Ünite İlerleme Testi
13. Hafta - Teorik
Ünite 5 - Gelecekten bahsetmek (5A) & “Eğer... ise” ve “Ne zaman...” ile ilgili konuşmak (5B), Gelecek zamanlar / Sıfır ve birinci koşul cümleleri, Çevre sorunları / Doğa, Ses ve yazım: /aʊ/ & Ünlü-ünsüz kümeleri, Konuşma: bir çevre projesi / Röportaj: doğadan ilham alan icatlar, Web sayfası: Whitley Doğa Fonu / Makale: Hayvanlar her yerde hayatta kalmak için uyum sağlamıştır, Gelecekle ilgili tahminler / Doğal güzelliği deneyimlemek için en iyi yer
14. Hafta - Teorik
Ünite 5 - Nedenleri, sonuçları ve örnekleri belirtme (5C) & Tartışma makalesi yazma (5D), Nedenleri, sonuçları ve örnekleri belirtme / Tartışma makalesi yazma, Sesli ve sessiz ünsüzler, Nedenleri, sonuçları ve örnekleri belirtme, Olası meslekler hakkında konuşma / Monolog: balinaları kurtarmak, Su kirliliği hakkında bir makale, Nedenleri, sonuçları ve örnekleri belirtme; Düşünmek için kendinize zaman ayırın / Balinalar hakkında bir test, Bir tartışma makalesi (Makaleyi düzenleme; İşaretleyici dil), Daha fazla alıştırma & WORDPOWER: problem, Ünite İlerleme Testi
