
| Ders Kodu | : |
| Ders Türü | : |
| Ders Grubu | : |
| Eğitim Dili | : |
| Staj Durumu | : |
| Teori | : 0 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 0 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : |
| 1. | İlk yardım, acil bakımla ilgili temel kavram ve ilkeleri bilme ve kavrama |
| 2. | Toplumda sık karşılaşılan kaza, yaralanma, acil hastalık durumlarını toplumun sağlık sorunlarını ve bu sorunlara ilişkin birincil ve ikincil korunma ile ilgili temel ilkeleri kavrama ve değer verme, |
| 3. | Acil bakım ve ilk yardımın önceliklerini belirleme, uygulama, değerlendirme süreci doğrultusunda bakımla ilgili kararları verebilme ve uygulayabilme becerisini kazanma |
| 4. | Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım uygulama |
| 5. | Yanma ve zehirlenme vakalarında ilk yardım uygulama |
| 1. | Demir, G., Bingöl, N., Karagöz, S.: Eğitim Becerileri Rehberi, Ankara, 2005. |
| 2. | Demir, G., Bingöl, N., Karagöz, S.: İlkyardım Kaynak Kitabı, Ankara, 2007. |
| 3. | Süzen B., İnan H.: İlkyardım, Birol Yayınevi, Geliştirilmiş 2. Baskı, İstanbul, 2004. |
| 4. | Olgun, N., Eti Aslan F., Yazıcı Kuğuoğlu, S.: Acil Bakım, Yüce Yayım, İstanbul, 1998. |
| 5. | Dramalı A., Kaymakçı Ş., Özbayır T., Yavuz M., Demir F.: Temel İlkyardım Uygulamaları, İzmir 2003. |
| 6. | Sözen C., İlkyardım ve Acil Bakım, İstanbul, 2006. |
| 7. | Temel İlkyardım Uygulamaları Eğitim Kitabı. Fazıl İnan, Zülfinaz Kurt, İlknur Kubilay. Sağlık Bakanlığı Yayınları 2007 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulama Sınavı | 3 | 3 | 0 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 71 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | ||||||||||||||
OÇ-2 | 5 | ||||||||||||||
OÇ-3 | 5 | ||||||||||||||
OÇ-4 | 5 | ||||||||||||||
OÇ-5 | 5 | ||||||||||||||