
| Ders Kodu | : İL307 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı, dinler tarihine kapsamlı bir bakış kazandırmaktır. Öğrenciler, din kavramının tarihsel gelişimini ve din–toplum ilişkilerinin değişen dinamiklerini; başlıca dünya dinlerinin (ilkel inanç sistemleri, Hinduizm, Budizm, Yahudilik, Hristiyanlık, İslam vb.) ortaya çıkış süreçlerini ve temel ibadet pratiklerini; ayrıca bu alanı incelemeye yönelik metodolojik yaklaşımları öğreneceklerdir.
Bu ders, dinî geleneklerin tarih içindeki seyirini coğrafi ve toplumsal bağlamlarıyla bütüncül bir yaklaşımla ele alır. Mezopotamya’nın antik inançlarından Hindistan alt kıtasındaki dini geleneklere; Uzak Doğu’daki Konfüçyüsçülük, Taoizm ve Şinto inançlarına; daha sonra Yahudilik, Hıristiyanlık ve İslam’a kadar uzanan geniş bir yelpazede, inanç pratikleri ile bunların toplum ve kültür üzerindeki dönüştürücü etkileri tartışılır. Ders süresince tarihî verilerle desteklenen vaka analizleri ve metodolojik okumalar aracılığıyla, dinler tarihi açısından perspektif kazandırılması amaçlanmaktadır.
| 1. | Antik Mezopotamya’dan İran kökenli mezheplere ve Uzak Doğu uygulamalarına kadar dünya dinlerinin coğrafi ve tarihî çeşitliliğini kavrayacaklar. |
| 2. | Kutsal metinlerin oluşum süreçlerini ve ritüel pratiklerin toplumsal işlevlerini eleştirel olarak analiz edecekler. |
| 3. | Farklı metodolojik yaklaşımları karşılaştırarak dinler tarihi araştırmalarında uygun yöntemi seçme becerisi geliştirecekler. |
| 4. | Vaka incelemeleri aracılığıyla din–toplum ve din–kültür etkileşimlerini yorumlayıp tartışabilecekler. |
| 5. | Elde ettikleri akademik bulguları yazılı raporlar ve sözlü sunumlarla açık, tutarlı ve ikna edici biçimde sunabilecekler. |
| 1. | Şinasi Gündüz (ed.), Dünya Dinleri, MilelNihal, İstanbul 2020. |
| 2. | Baki Adam (ed.), Dinler Tarihi, Grafiker, Ankara 2017. |
| 3. | Ali Osman Kurt, Dursun Ali Aykıt, Dinler Tarihi, Bilay, Ankara 2019. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 4 | 98 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 1 | 1 | 2 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 102 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||||
OÇ-4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||