Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İL322 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
“Günümüz Tasavvuf Meseleleri” adlı derste; her dönem ve coğrafyada güncelliğini koruyan başta tasavvufun menşei olmak üzere bilgi değeri, amel şekilleri, insan-varlık ilişkisi, Melâmetîlik’in esas mahiyeti, sufilerin hangi konularda hataya düştüğü, tarikatlerin çeşitliliği, rabıta, kerâmet, velî vb. kavramların hususiyetleri, tasavvuf-cemaat ayrımı ve sûfî-siyaset ilişkileri konularında ana hatlarıyla bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Tasavvufun menşei, tasavvufun amelî boyutları, sûfî-varlık münasebeti, Melâmetîlik’in tarihsel süreci, usûl ve esasları, râbıta, kerâmet, velî, mürşid vd. kavramların özellikleri, tasavvuf-cemaat ayrımı, sûfî-siyaset ilişkileri
| 1. | Tasavvufun temel meseleleri hakkında genel bir bilgiye sahip olmak; |
| 2. | Tasavvufun temel meselelerini muteber ana kaynaklar müvacehesinde mütalaa etmek; |
| 3. | Temel meselelerin kökenine inerek tarihsel süreci doğru takip edebilmek; |
| 4. | Tasavvuf üzerinden oluşturulmaya çalışılan kasıtlı olumsuz algının ferd ve toplum üzerindeki tesirini bertaraf etme salahiyetine sahip olmak; |
| 5. | Tasavvufa dair ortaya konulan bilgi ve iddiaların doğruluğunu nerede ve nasıl araştıracağı konusunda bir beceri kazanmak. |
| 1. | Hasan Kamil Yılmaz, Tasavvuf Meseleleri (İstanbul: Erkam Yayınları, 1997) |
| 2. | Tasavvuf El Kitabı, metinler Dilaver Gürer, Himmet Konur, Kadir Özköse, Ramazan Muslu, Reşat Öngören, Ahmed Cahid Haksever, Ali Bolat, Halil İbrahim Şimşek, Mustafa Çakmaklıoğlu, Osman Nuri Küçük, Rıfat Okudan, ed. Kadir Özköse ( Ankara: Grafiker Yayınları, 2012) |
| 3. | Alexander Knysh, Tasavvuf Tarihi, çev. İhsan Durdu (İstanbul: Ufuk Yayınları, 2011) |
| 4. | Erol Güngör, İslâm Tasavvufunun Meseleleri (İstanbul: Ötüken Neşriyat, 1984) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Okuma | 6 | 0 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 0 | 2 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 4 | 1 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 104 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | |||||||||||||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |