Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İL340 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
İmâmiyye Şîası dersi, Şiî düşüncenin en yaygın ve sistematik kolu olan On İki İmamcı Şiîliğin tarihsel gelişimini, temel inanç esaslarını, siyasi ve itikadî yapısını kapsamlı şekilde ele almayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında İmâmiyye’nin erken dönem oluşum süreci, imamet anlayışı, temel kaynakları ve günümüzdeki yansımaları incelenerek öğrencilerin mezhebi bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirebilme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. Ayrıca, bu mezhebin diğer İslam mezhepleriyle olan ilişkileri ve etkileşimleri de tarihsel bağlam içinde ele alınacaktır.
Şii fırkalar içerisinde ana omurgayı temsil eden İmamiyye ekolünü tüm yönleriyle ele almak.
| 1. | Öğrenci İslam mezhep geleneğinin ikinci büyük ekolü olan İmamiye Şiiliğinin ana yapısını öğrenir |
| 2. | İmamiye Şiiliğinin Şii düşünce içindeki merkezi konumunu ve gulat mezheplerinden ayrıştığı noktaları öğrenir |
| 3. | İmamiye Şiiliğinin tarihsel gelişim aşamalarını ve süreç içerisindeki farklılaşmaları kavrar. |
| 4. | İmamiye Şiiliğinin İran/İslam devrimi ve Arap Baharı dönemindeki dini/siyasi faaliyetlerini ve angajmanlarını kavrar |
| 5. | İmamiyye Şiasını temel kaynaklarından hareketle tanıma imkanı elde eder. |
| 1. | Metin,Bozan, İmamiyye’nin İmamet Nazariyesinin Teşekkül Süreci, İSAM yayınları, 2009. |
| 2. | Hüseyin, Atay, Ehl-i Sünnet ve Şia, Ankara 1983. |
| 3. | İrfân, Abdülhamid, İslâm'da İ'tikâdî Mezhepler ve Akâid Esasları, çev. M.Saim Yeprem, Diyanet Vakfı yayınları, 2020. |
| 4. | Caferiyan, Hüccetü'l-İslam Resul Masum İmamların Fikri ve Siyasi Hayatı, çev. Cafer Bayar, İstanbul 1994. |
| 5. | E. Ruhi, Fığlalı, İmâmiyye Şîası, İstanbul: Selçuk Yay. 1984. |
| 6. | Abdülbaki, Gölpınarlı, Tarih Boyunca İslam Mezhepleri ve Şiilik, İstanbul 1979. |
| 7. | İbn Bâbeveyh el-Kummî, Şîî-İmâmiyye'nin İman Esasları (Risâletü'l-İ'tikâdâti'l-İmâmiyye), Arapçadan notlarla çev. E. R. Fığlalı, Ankara: A.Ü. İlâhiyat Fak. Yay., 1978. |
| 8. | Kaşif al-Gıta, Muhammed Hüseyin, " Caferi Mezhebi ve Esasları", Çev; Abdülbaki Gölpınarlı, İstanbul 1966 |
| 9. | Henry, Loust, İslâm'da Ayrılıkçı Görüşler, (Les Schismes dans l'Islam), Fransızca'dan çev. , E. Ruhi Fığlalı - Sabri Hizmetli, İstanbul: Pınar Yayınları, İstanbul, 1999. |
| 10. | Ahmed Yaşar, Ocak, Osmanlı Toplumunca Zındıklar ve Mülhidler: 15-17. yüzyıllar, İstanbul 1998. |
| 11. | Montgomery, Watt. W, İslâm Düşüncesinin Teşekkül Devri (The Formative Period of Islamic Thought), İng. Çev.: E.Ruhi Fığlalı, Ankara: Umran Yay., 1981. ( 2. Baskı=İstanbul: Birleşik Yayıncılık, 1998). |
| 12. | Julius, Wellhausen, İslamiyetin İlk Devrinde Dinî-Siyâsî Muhalefet Partileri, çev. Fikret Işıltan, Ankara 1989. |
| 13. | Mehmet Çelenk, 16-17. Yüzyıllarda İran’da Şiiliğin Seyri, Emin yayınları, 2013. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Okuma | 4 | 0 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 0 | 2 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 97 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
OÇ-5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 |