Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İL414 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu derste iki amacı hedefledik: Birincisi, öğrenciye Arapça kütüphaneyi tanıtmak ve onun ilerideki akademik hayatında ihtiyaç duyacağı kelime ve konuları aramasını sağlamaktı.
Bu derste öğrencilere öncelikle teorik olarak Arapça dil sözlüklerini nasıl tarayacakları öğretilir. Daha sonra öğrenciler merkez kütüphaneye alınır ve onlara uygulamalı olarak öğrendikleri sözlüklerden kelimeler üzerinde çalışma ve farklı dil anlamlarını çıkarma görevi verilir. Ek olarak ilk seviyede seçilen kolay metinler okunup Türkçeye çevirisi yapılmakta ve (Nahih tahlili/Sarf tahlili) dilbilgisi kuralları alıştırmaları yapılmaktadır.
| 1. | Sözlük bilimine; sözlük tanımı, sözlüğün önemi, sözlük türleri, sözlük ekolleri ve düzenleme yöntemleri, sözlükte arama yöntemleri gibi genel bilgilere sahiptir. |
| 2. | Alanında güncel bilgi ve kaynaklara hâkim olacaktır. |
| 3. | Hz. Peygamber'in konuştuğu ve hadisleri vasıtasıyla İslam'ı anlattığı dil olan Arap diline hakim olur. |
| 4. | Kıraat, Tefsir, Hadis, Fıkıh ve Kelâm gibi temel İslam bilimlerinin ana kaynaklarının da Arap diliyle ele almayı öğrenir. |
| 5. | Arap dilini öğrenmek isteyen kişilere kolaylıkla eğitim verecek seviyeye ulaşır. |
| 6. | İlahiyat alanıyla ilgili eserlere Arapça kaynaklardan nasıl ulaşacağını öğrenir. |
| 1. | İbn Manzûr, Lisânü’l-ʿArab, (Beyrut: Daru Sadır, t.y). |
| 2. | el-Halîl b. Ahmed b. Amr b. Temîm el-Ferâhîdî, Kitâbü’l-ʿAyn, (Beyrut: Darü'l-Kutub el-İlmyie, t.y). |
| 3. | Fahru ed-Din Kabava, el-Mevrdi en-Nahvi el-Kebir Nemazicu Tatbikiye fil-İrabi ves-Sarf, (Şam: Darül-Fikr: 1994). |
| 4. | Ahmad ALALI, Şevâhidü'l-İrabı ve Usûlüh, (Ankara: Sonçağ Uluslararası Yayınevi, 2024).. |
| 5. | Ali Bulut, Mustafa Yavuz vd., Nahiv Soru Bankası, (İstanbul: İdav Yayınları, 2023). |
| 6. | Öğretim elemanının hazırladığı notlar. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Ödev | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Okuma | 4 | 0 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 0 | 3 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 1 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 1 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-6 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 |