Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İL206 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu ders, temel mantık kavramlarını, delil türlerini, kavram mantığını, önerme ve kıyasları, informel mantık hatalarını öğretmeyi amaçlamaktadır. Ayrıca bu ders, günlük hayatta ve bilimsel faaliyetlerde tutarlı ve doğru düşünme ve bunu dille ifade etme ilkelerini kullanmayı öğretmeyi de amaçlamaktadır. Mantık ilmi aynı zamanda bir düşünme sanatı olduğundan, düşünmenin içeriğini, düşünme ile alakalı İslam ve batılı ilmi şahsiyetlerin görüşlerini; çeşitli düşünme biçimlerini; eleştirel ve analitik düşünebilme yeteneğini de kazandırmayı hedeflemektedir. Böylelikle bilimsel düşünme tarzı geliştirilme amaçlanmaktadır.
Mantığın temel kavramları, doğru ve sistemli düşünmenin yöntem ve ilkeleri; mantık ve dil, mantık ve bilim ilişkisi, klasik ve modern mantık ayrımı, kavram, kavram çeşitleri, kavramlar arası ilişkiler, içlem-kaplam, kategoriler, tanım, tanımlanamazlar, önerme, önerme çeşitleri, önermeler arası ilişkiler, döndürme, kıyas, kıyas çeşitleri, beş tümel, beş sanat, mantık yanlışları. Modern mantığa giriş.
| 1. | Alanında bilimsel yöntem ve teknikleri beceriyle kullanabilme |
| 2. | Doğru ve tutarlı düşünme becerisine sahip olma |
| 3. | Mantıksal yanlışları fark edebilme |
| 4. | Eleştirel ve yaratıcı düşünme, mantıksal analiz kabiliyeti edinme |
| 5. | Bilimsel bilgi ve bilgi edinme süreçlerinde özen gösterme |
| 6. | Günlük dili mantıksal açıdan verimli kullanabilme |
| 1. | Ali Sedad, Mizânu’l-Ukûl fi’l-Mantık ve’l-Usul, Haz.,İbrahim Çapak – Harun Kuşlu – Metin Aydın, İstanbul: Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı Yayınları, 2015. |
| 2. | Mantık terimleri sözlüğü,TDK yayınları |
| 3. | Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi |
| 4. | Aristoteles, Organon, çev. H.R Atademir, İstanbul, 1989 |
| 5. | İbrahim Emiroğlu, Klasik Mantık, İstanbul, 2004 |
| 6. | Nihat Keklik, İslam Mantık Tarihi ve Farabi Mantığı,İstanbul,1969. |
| 7. | Gazali, Mi’yârul-ilm, Mihakkun-Nazar, Kıstâsu’l-Müstakîm, |
| 8. | İbn Sina, Eş-Şifa, İşaratvettembihat. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev Sınavı | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ara Sınav | 3 | 2 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 3 | 2 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 102 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | PÇ-20 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
OÇ-2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||
OÇ-5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||
OÇ-6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||