
| Ders Kodu | : İLT304 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin amacı, kurmaca ve kurmaca olmayan anlatı yapılarının görsel iletişim, edebi eserler ve sahne sanatlarındaki işleyişini kuramsal ve göstergebilimsel bağlamda kavratmaktır. Ders, öğrencilerin edindikleri teorik bilgileri yeni medya, fotoğraf ve sahne estetiği gibi alanlarda analiz edebilmelerini hedefler.
Görsel okuryazarlık, göstergebilim, dramatik yapı, fotoğraf ve sahne estetiği, scenography, beden dili, dijital anlatılar, belgesel anlatılar, reklam estetiği, oyun tasarımı, VR/AR temelli sürükleyici anlatılar, görsel etik ve görsel adaptasyonlar.
| 1. | Farklı görsel anlatı türlerinin (kurmaca, belgesel, deneysel, canlandırma vb.) tarihsel gelişim süreçlerini ve kuramsal yaklaşımlarını açıklar. |
| 2. | Görsel ve işitsel teknik araçları yaratıcı biçimde kullanarak özgün görsel anlatılar üretir. |
| 3. | Farklı türlerdeki görsel anlatılarda hikâye yapısını, dramatik unsurları ve estetik ilkeleri uygular. |
| 4. | Görsel anlatı türlerini toplumsal, kültürel, politik bağlam içinde eleştirel olarak analiz eder. |
| 5. | Görsel anlatı üretiminde yapay zekâ ve yeni medya teknolojilerini etkin şekilde kullanır. |
| 1. | Barthes, R. (2016). Göstergebilimsel Serüven. Yapı Kredi Yayınları. |
| 2. | Aristoteles. (2015). Poetika. Can Sanat Yayınları. |
| 3. | Berger, J. (1995). Görme Biçimleri. Metis Yayınları. |
| 4. | Campbell, J. (2013). Kahramanın Sonsuz Yolculuğu (S. Gürses, Çev.). Kabalcı Yayıncılık. |
| 5. | Jenkins, H. (2016). Yakınsama Kültürü: Eski ve Yeni Medyanın Çarpıştığı Yer (A. B. Sayimer, Çev.). The Kitap Yayınları. |
| 6. | Rifat, M. (2013). Anlatıbilimin ABC'si. Say Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Kısa Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | ||
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | |||||
OÇ-4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | |||||||
OÇ-5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 |