Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İLT339 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, görsel kültür, oyun ve performans kuramlarını tarihsel, sosyolojik ve estetik bir çerçevede ele almaktır. Öğrencilerin geleneksel, modern ve dijital oyun estetiğini, toplumsal kimlik temsillerini ve kültürel ritüelleri kuramsal olarak analiz etmelerini sağlamak hedeflenmektedir.
Oyun ve performans kavramları, kültür-performans ilişkisi, oyun teorileri, geleneksel ve dijital oyunlarda estetik, kimlik ve toplumsal cinsiyetin performatif inşası, ritüel, mekân ve performans kültürü ile oyunun gelecekteki politik yönelimleri.
| 1. | Oyun, ritüel ve performans kavramlarının kökenlerini, kuramsal temellerini ve tarihsel gelişimlerini açıklar; eğlence ile oyun arasındaki ilişkiyi kavrar. |
| 2. | Sahne sanatları, sinema ve dijital medya ortamlarındaki oyun ve performans unsurlarını, toplumsal yaşam bağlamında analiz eder. |
| 3. | Gündelik hayat pratikleri ile teknoloji-oyun (dijital oyun, sosyal medya) etkileşimini, görsel okuryazarlık ilkelerine ve evrensel görsel kültür sembollerine göre eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
| 4. | Edinilen kuramsal bilgileri (ritüel, tiyatro, sinema, dijital medya) yaratıcı düşünceyle sentezleyerek, sanal veya fiziksel bir performans mekanına/konseptine yönelik özgün bir proje ve ürün dosyası (portfolyo) tasarlar. |
| 5. | Oyun ve performans kültürüne ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri sözlü, görsel ve yazılı yollarla etkili biçimde iletir. |
| 1. | Huizinga, J. (2010). Homo Ludens. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. |
| 2. | Carlson, M. (2014). Performans - Eleştirel Bir Giriş. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. |
| 3. | Fink, E. (2015). Bir Dünya Sembolü Olarak Oyun. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 5 | %5 |
| Ödev | 1 | %15 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Ödev | 1 | 35 | 4 | 39 |
| Ara Sınav | 1 | 13 | 2 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 13 | 2 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | ||||||||||
OÇ-2 | 4 | 3 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | ||||||||
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 1 | ||||||
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | |||
OÇ-5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | ||||