1. Estetik duyarlık kazandırmak ve görsel değerler hakkında bilgilendirmek, 2. Duygu ve düşüncelerini görsel dil aracılığı ile kitlelere iletilmesi gerekliliğini vurgulamak, 3. Görsel eğitim yoluyla öğrencinin zihinsel, algısal yeteneklerini de geliştirmek, 4. Yaratıcı bir düşünce yapısı kazandırmak, 5. Sürekli görsel çevresini sorgulayan, eleştiren, değer yargılarına sahip olması için değerlendirmeye yönelik davranış biçimlerini vermek, 6. Baktığını gören, algılayan, düşünen ve bir takım yargılarda bulunabilen, kişilik sahibi birer birey haline getirmektir.

1. Sanat nedir? Sanatsal yapılar hakkında bilgi, Tasarım hakkında bilgi-tasarım süreçleri-El sanatlarına giriş -Renk ve renk uyumları hakkında bilgi ve renk denemeleri- Ebru çeşitleri, ebru boyama hazırlık aşamaları- Ebru boyama yapım teknikleri- Ebru boyama serbest ürün çalışmaları Ürün yapımının tamamlanıp bitirilmesi. 2. Dokumanın tanımı, dokuma çeşitleri, Dokumada kullanılacak desen seçimi dokuma pano yapımı malzeme seçimi ve hazırlıkları Seçilen desene uygun tekniklerin seçimi örnek ürün çalışması. 3. Derinin tanımı ve yapısı. Tarihsel gelişimi. Derinin çeşitleri ve Elde ediliş şekillerine göre deri çeşitlerinin kullanım alanları. Serbest ürün çalışmaları Ürün yapımının tamamlanıp bitirilmesi