
| Ders Kodu | : SÖ160 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı sınıf öğretmeni adaylarının sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde işe koşacakları ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi ve becerilerini geliştirmektir.
Eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özellikleri; geleneksel yaklaşımlara dayalı araçlar: Yazılı sınavlar, kısa cevaplı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar; öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar: Gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma kâğıtları, araştırma projeleri, akran değerlendirmesi, öz değerlendirme, tutum ölçekleri; öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususlar; öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi ve not verme.
| Dr. Öğr. Üyesi Arzu TANIŞ ÖZÇELİK |
| Dr. Öğr. Üyesi Betül ALTAY ÖZTÜRK |
| 1. | Ölçme ve değerlendirmenin eğitimdeki işlevinin farkında olur. |
| 2. | Ölçme ve değerlendirme araçlarının genel özelliklerini açıklar |
| 3. | Sınıf içi değerlendirmelerde kullanılan temel yaklaşımlar ve teknikleri açıklar. |
| 4. | Farklı öğrenme alanlarına uygun ölçme araçları geliştirir. |
| 5. | Dersin kazanımına ve sürece uygun ölçme araçları geliştirir. |
| 1. | Kutlu, Ö., Doğan, C. D. ve Karakaya, İ. (2014). Ölçme ve değerlendirme: performansa ve portfolyoya dayalı durum belirleme. Ankara: PegemA Yayıncılık. |
| 2. | Üstünlüoğlu, D. (2001). Öğretimin değerlendirilmesi ve iyileştirilmesinde alternatif bir yaklaşım. Eğitim ve Bilim, 26(119), 8-13. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 4 | 3 | 2 | 20 |
| Okuma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 101 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 2 | 5 | ||||||
OÇ-2 | 3 | 5 | 4 | 2 | ||||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||||||
OÇ-4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | |||||
OÇ-5 | 3 | 4 | 5 | 2 | ||||||