Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FİZ338 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Biyolojik sistemlerden alınan çeşitli sinyallerin özellikleri ve duyu biyofiziğinin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Sinyal nedir; Fizyolojik sinyal çeşitleri; Elektroensefalografinin biyofizik temelleri; İskelet kasında iletim, kasılma ve elektromyografinin temel ilkeleri; Kalpte biyoelektrik olaylar ve elektrokardiyografinin temel ilkeleri; Biyoelektrik ölçü ve gözlem cihazları; Dolaşım dinamiği ve akışkanlar; Görme biyofiziği; İşitme biyofiziği ve akustik.
| 1. | Sinyalin ne olduğunun ve nasıl elde edildiğinin öğrenilmesi |
| 2. | Çeşitli fizyolojik sinyaller ile ilgili bilgi sahibi olunması |
| 3. | Biyofizikte kullanılan ölçü ve gözlem cihazları ile ilgili bilgi sahibi olunması |
| 4. | Dolaşım dinamiği ve akışkanlar arasındaki ilişki ile ilgili bilgi sahibi olunması |
| 5. | Çeşitli duyularda fiziğin incelenmesi ile ilgili bilgi sahibi olunması |
| 1. | Biyoloji ve Tıpta Fizik, Paul Davidovits, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2011. |
| 2. | Biyofizik, Ferit Pehlivan, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2017. |
| 3. | Biyofizik, Gürbüz Çelebi, Fakülteler Yayınevi, İzmir, 2000 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Ara Sınav | 1 | 18 | 3 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 3 | 28 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 147 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||
OÇ-5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||