Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ECON442 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders, Ekonomi Biliminde İleri İngilizce I dersinin devamı niteliğindedir. Amaç, öğrencilerin ekonomi alanındaki İngilizce yeterliliklerini daha ileri düzeye taşıyarak akademik metinleri analiz edebilme, uluslararası veri kaynaklarını yorumlayabilme ve ekonomik gelişmeleri İngilizce olarak etkili şekilde sunabilme becerilerini kazandırmaktır. Derste ayrıca yapay zekâ destekli yazılı ve sözlü dil geliştirme araçlarından faydalanılarak öğrencilerin dijital okuryazarlık ve iletişim yetkinliklerinin artırılması hedeflenmektedir.
Ders kapsamında öğrenciler, ekonomi alanındaki güncel İngilizce akademik makaleleri inceleyerek eleştirel okuma becerilerini geliştirir. Uluslararası veri kaynaklarından (OECD, IMF, World Bank vb.) alınan ekonomik tablolar ve raporlar üzerinden yorumlama ve sunum çalışmaları yapılır. Yapay zekâ destekli yazım ve çeviri araçları rehberliğinde bireysel metin geliştirme uygulamaları gerçekleştirilir. Öğrencilerin dönem boyunca bireysel ya da grup sunumu yapmaları beklenir.
| 1. | Öğrenciler, ileri düzey ekonomi metinlerini İngilizce olarak okuyabilir, analiz edebilir ve ana fikir ile destekleyici argümanları ayırt edebilir. |
| 2. | Öğrenciler, uluslararası ekonomik veri kaynaklarını kullanarak temel ekonomik göstergeleri İngilizce olarak yorumlayabilir. |
| 3. | Öğrenciler, yapay zekâ destekli dil araçları aracılığıyla İngilizce yazılı anlatım ve çeviri becerilerini geliştirebilir. |
| 4. | Öğrenciler, güncel ekonomik gelişmeleri İngilizce olarak sınıf içinde sözlü sunum yoluyla aktarabilir. |
| 5. | Öğrenciler, akademik ekonomi diliyle eleştirel değerlendirme yapabilir ve fikirlerini açık, tutarlı ve yapılandırılmış biçimde ifade edebilir. |
| 1. | John Slaght, English for Academic Study. Garnet |
| 2. | Mark Roberts ve Terry Phillips, English for Economics in Higher Education Studies Course Book with audio CDs. Garnet |
| 3. | Seçilmiş Dergi Makaleleri, Kısa Yazılar ve İnternet Sayfaları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Sunum | 1 | %10 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 2 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %10 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Sunum | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Kısa Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 2 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 3 | 23 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 |
OÇ-2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 |
OÇ-4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 |
OÇ-5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 |