Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : |
| Ders Türü | : |
| Ders Grubu | : |
| Eğitim Dili | : |
| Staj Durumu | : |
| Teori | : 0 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 0 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : |
| 1. | Öğrenciler, gümrük birlikleri, serbest ticaret bölgeleri, ortak pazarlar ve diğer ekonomik birlik modellerinin temel kavramlarını ve işleyişlerini anlayacaklar. |
| 2. | Öğrenciler, ekonomik bütünleşmenin ülkeler arası ticaret, büyüme ve refah üzerindeki etkilerini değerlendirerek, avantajları ve dezavantajları analiz edecekler. |
| 3. | Öğrenciler, küresel ekonomik bütünleşmenin uluslararası ticaret, yatırım ve politika üzerindeki karmaşıklığını ve dinamiklerini anlayacaklar. |
| 4. | Öğrenciler, farklı ülkelerin ekonomik bütünleşme süreçlerini ve bu süreçlerin başarı faktörlerini karşılaştırarak analiz edecekler. |
| 5. | Öğrenciler, küresel ekonomik bütünleşmenin gelecekteki trendlerini ve olası yönlerini değerlendirerek, bu konudaki stratejik düşünme yeteneklerini geliştirecekler. |
| 1. | Şanlı, O. Ateş. İ. (2022). Dış Ticarette Yeni Dünya Düzeni Yeni Korumacılık ve Ticaret Savaşları. Duvar Yayınları |
| 2. | Balkır, C. (2010). Uluslararası Ekonomik Bütünleşme: Kuram, Politika ve Uygulama AB ve Dünya Örnekleri. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. |
| 3. | Yapraklı, S. (2024). Ekonomik Bütünleşme Avrupa Birliği ve Türkiye. Efeakademi Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 1 | 21 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 122 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
OÇ-3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||
OÇ-4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||