Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TBB418 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Arazi kullanım planlaması ve arazi değerlendirmesinin tanımı, amaçları ve ilkeleri, arazi kullanım planlaması ve arazi değerlendirmenin aşamaları, arazi uygunluk sınıflandırması, sınıflandırmanın yapısı, temel prensipleri ve çeşitleri, toprağın korunmasını esas alan bir yaklaşımla tarım arazilerinin hangi zorunlu durumlarda amaç dışı kullanılacağına, tarımsal üretim gücü yüksek alanların belirlenerek korunmasına yönelik olarak arazi kullanım planlamasının ve değerlendirilmesinin ortaya konulması bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Türkiye’nin tarımsal arazi yapısı, arazi kullanım planlaması, arazi kullanım sorunları, toprak ve toprakların kullanımı arasındaki ilişkileri, tarım arazilerinin sınıflandırılma yöntemleri, sulu tarıma uygunluk, tarımsal değerlendirme öğeleri. Araziye ait fiziksel sosyal ve ekonomik verilerin elde edilmesi, ekonomik değerlendirme dersin içeriğini oluşturmaktadır.
| 1. | Arazi değerlendirme ve arazi kullanım planlaması tanımlarını, önemini kavrama |
| 2. | Toprak ve toprak kullanımı arasındaki ilişkileri anlama |
| 3. | Mesleği hakkında etik olarak bir sorumluluk kazanma |
| 4. | Toprak ve bitki besleme alanında bilgiye ulaşma, anlama ve kullanma yeteneği ile yeni bilgiler üretmeyi öğrenme |
| 5. | Arazi kullanım planlamasının sosyal ve çevresel yönlerini irdelemeyi öğrenme |
| 1. | Şenol, S. 1995. Arazi Değerlendirme. Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak bölümü Ders Noları. Adana p.38. Şenol, S. ve Tekeş, Y. 1995. |
| 2. | Dizdar, M.Y., 1981. Arazi Sınıflaması, TOPRAKSU Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara. |
| 3. | FAO, 1976. A Framework for Land Evaluation, FAO Soil Bulletin No:32, Rome. |
| 4. | FAO, 1993. Guidelines for Land-Use Planning. FAO Development Series 1, Rome. |
| 5. | Edoardo A.C. Costantini, 2007. Manual of Methods for Soil and Land Evaluation. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ödev | 1 | 14 | 0 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 8 | 1 | 9 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 1 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 |
OÇ-3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 5 | 4 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 |
OÇ-5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 5 |