
| Ders Kodu | : TE190 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Kıt kaynakların verimli ve belirlenen amaca ulaşacak biçimde nasıl kullanılması gerektiğini genel ekonomi ilmine ait kanun ve prensiplerin tarıma uygulanması konusunda gerekli becerileri kazandırmak.
Tarımsal üretimin genel özellikleri, tarımsal üretim faktörlerinin incelenmesi, genel ekonomi prensiplerinin tarımsal işletmeler açısından kullanımı, tarımsal pazarlama, tarımsal finansman uygulamaları, tarımda kooperatifçilik, tarım politikaları, Türkiye ve AB tarım politikalarının karşılaştırılması.
| Prof. Dr. Gökhan ÇINAR |
| 1. | Tarım işletmelerinde üretim faktörlerini en etkin ve verimli şekilde kullanabilme becerisi |
| 2. | Tarım bilimleri ile ekonomi biliminin temel prensiplerini birlikte kullanarak, tarımın ekonomik sorunlarını kavrayabilme ve çözme becerisi |
| 3. | Tarımsal pazarlama, tarımsal kredi ve finansman, kooperatifçilik ve işletmelerde yatırım projeleri konularında görev alma ve danışmanlık yapabilme |
| 4. | Ülke tarım politikalarını değerlendirebilme ve yorumlayabilme |
| 5. | Tarımda uluslar arası rekabet açısından uygulanabilecek politikaları irdeleyebilme |
| 1. | Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği – Prof. Dr. İ. Hakkı İNAN – Namık Kemal Üniversitesi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 78 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |