
| Ders Kodu | : REKB273 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin genel amacı, öğrencilerin el sanatlarına yönelik temel bilgi, beceri ve estetik anlayış geliştirmelerini sağlayarak el-göz koordinasyonu, yaratıcılık ve ince motor becerilerini artırmalarına katkıda bulunmak; aynı zamanda Türk kültüründe el sanatlarının tarihsel ve toplumsal önemini kavrayarak kültürel mirasa duyarlılık geliştirmelerine, sanat yoluyla kendilerini ifade etmelerine ve el sanatlarını rekreasyonel amaçlı bireysel ya da grup etkinliklerinde kullanabilmelerine olanak tanımaktır.
Geleneksel Türk sanatlarıyla ilgili terim ve kavramlar; geleneksel Türk sanatlarının önemi; birey, toplum ve ülke ekonomisine katkıları; Geleneksel Türk sanatlarının tarihi gelişimi (Hunlar, Göktürkler, Uygurlar, Selçuklular, Beylikler ve Osmanlı Dönemi); Ahilik ve Lonca Teşkilatı; Cumhuriyet dönemi Türk sanatlarıyla ilgili kurum ve kuruluşlar; geleneksel sanatların hammadde ve yapım tekniklerine göre sınıflandırılması; geleneksel dokuma (halı-kilim, kumaş vb.), baskı, örgü, keçe, cam (vitray, zücaciye, boncuk vb.) sanatları; metal (demir, bakır, gümüş ve altın vb.) sanatları; ağaç (kündekari, oyma ve sedef kakma) sanatları; çini-seramik ve taş işlemeciliği sanatları; geleneksel Türk sanatlarının eğitimi, üretimi ve pazarlanması.
| Öğr. Gör. Gözde ERKAN |
| 1. | Geleneksel Türk sanatlarıyla ilgili terim ve kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2. | El sanatlarının önemi; birey, toplum ve ülke ekonomisine katkıları hakkında tartışır. |
| 3. | El sanatlarının tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4. | El sanatlarıyla ilgili kurum ve kuruluşlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5. | El sanatlarının eğitimi, üretimi ve pazarlanmasını yapar |
| 6. | El sanatlarını bireysel ve grup temelli rekreatif etkinliklerde kullanarak serbest zamanlarını anlamlı ve üretken biçimde değerlendirme becerisi geliştirir |
| 1. | Kültür ve Turizm Bakanlığı. (1993). Geleneksel Türk El Sanatları. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları. |
| 2. | Barista, H., & Örcün. (1988). Türk El Sanatları. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları. |
| 3. | Öztürk, İ. (1998). Geleneksel Türk El Sanatlarına Giriş. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları. |
| 4. | Arioğlu, I. E., & Aydoğdu Atasoy, Ö. (2015). SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS KAPSAMINDA GELENEKSEL EL SANATLARI VE KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI. Electronic Turkish Studies, 10(16). |
| 5. | Er, B., & Hünerel, Z. S. (2012). BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK EL SANATLARI. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 1(1), 169-177. |
| 6. | Hünerel, Z. S., & Er, B. (2012). Halk Kültürünün Tanitilmasinda El Sanatlarinin Yeri ve Önemi. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 1(1), 179-190. |
| 7. | Can, M. (2013). Geleneksel Türk El Sanatlarinin Turizme ve Ekonomiye Katkisi. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 5(2), 259-266. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 1 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 2 | 0 | 28 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 8 | 3 | 11 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 3 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 96 | |||