Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : REH436 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; Avrupa Birliği’nin kuruluş tarihçesi ve Türkiye ile olan ilişkilerinin değerlendirilerek, AB’nin turizme yaklaşımı doğrultusunda Türkiye’deki turizm uygulamaları ile arasında karşılaştırma yapabilme yeteneğini geliştirmektir.
Bölgesel ve ekonomik oluşumların en önemlilerinden olan AB’nin oluşumu ve işleyişi, ayrıca Birlik – Türkiye ilişkileri hakkında bilgi birikimine sahip olmaktır.
| Doç. Dr. Melek Ece ÖNCÜER ÇİVİCİ |
| 1. | AB’nin kuruluş, tarihçe ve yapısı hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2. | AB – Türkiye ilişkileri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3. | AB’nin turizme yaklaşımı hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4. | AB üyesi ülkelerde turizm hareketlerinin durumu hakkında analiz yapabilecek bilgiye sahip olur. |
| 5. | Türkiye turizminin AB uyum sürecinde yapması gerekenler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 1. | Karluk, R. (2002). Avrupa Birliği ve Türkiye (6. Baskı). İstanbul:Beta Basım A.Ş. |
| 2. | İstanbullu Dinçer, F. (1997). Avrupa Birliği’ne Turizm ve Uygulanan Politikalar. İstanbul: Der Yayınevi. |
| 3. | http://europa.eu/ |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Ödev | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Dönem Ödevi | 1 | 12 | 1 | 13 |
| Ara Sınav | 1 | 19 | 1 | 20 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
OÇ-2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |