
| Ders Kodu | : YBS210 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Ders öğrenciye sistem ve sistem analizi kavramlarının ayrıntılı olarak işlenmesi amaçlamaktadır. Sistem ve sistem geliştirme, sistem geliştirmede kullanılan modeller, bilgi sistemleri konularına yer verilecektir. ;Kısacası ders, ,öğrencilerin sistem ve bir işletmede sistemin uygulanması konularındaki bilgilerinin arttırılması ve işletme uygulamalarının yapılması konularını içermektedir.
Bu derste Sistem yaklaşımının tanıtılmasını takiben bilgi sistemlerinin tasarımı, analizi, planlanması ve kurulmasına ilişkin temel teknik ve metodolojiler sunulacaktır. Sistem Mimarisi, Gereksinim Analizi, Modelleme, Kullanıcı Ara Yüzü Tasarımı, Proje Planlaması ve Yönetimi konuları kapsanacaktır.
| Prof. Dr. Mustafa ÇETİN |
| 1. | Sistem konusunda bilgileri geliştirir |
| 2. | Bilgi sistemi geliştirme sürecini anlar |
| 3. | İşletme sistem geliştirme uygulamasının yapılması |
| 4. | İşletmelerin ihtiyaçlarına uygun sistem çözümleri tasarlar |
| 5. | Çeşitli yapısal analiz ve tasarım tekniklerini uygular. |
| 1. | Newbold, Paul, İşletme ve İktisat için İstatistik,, Çeviren Ümit Şenesen, Literatür Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 2 | 2 | 52 |
| Uygulamalı Ders | 13 | 0 | 1 | 13 |
| Ödev | 13 | 2 | 0 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 0 | 26 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 1 | 13 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-2 | 4 | 3 | 5 | ||||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
OÇ-4 | 3 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||