
| Ders Kodu | : YBS362 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin temel amacı öğrenciler mobil uygulama geliştirirken belirli tasarım zorluklarını aşmak için bilgi mimarisini nasıl kullanacaklarının kazandırılmasıdır. Ayrıca bu ders öğrenciye mobil tarayıcılar, mobil ekosistem, istemci ve sunucu taraflı script yazma, dokunmatik cihazlar için programlama ve mobil içerik dağıtımı konuları ile ilgili bilgi vermeyi de amaçlamaktadır.
Mobil tarayıcılar ve donanım, yeni gelişen kodlama ve tasarım teknikleri, jeolokasyon tekniklerinin programlama ile bütünleştirilmesi, mobile uygulamaların ve ara yüz parçalarının yaratılması ve mobil içerik alan bir sitenin planlanmasıdır.
| Prof. Dr. Sertan ALKAN |
| 1. | Andoid SDK'sını kullanarak uygulama geliştirir. |
| 2. | XML kullanarak mobil uygulamalarda içerik görünümünü yönetebilir. |
| 3. | Uygulama tasarımını yönetmek için şablonların etkin olarak kullanır. |
| 4. | Mobil işletim sistemini tanır ve anlar. |
| 5. | Mobil cihazların ve işletim sisteminin özelliklerine erişebilir. |
| 1. | Fling, B.(2009). Mobile Design and Development. O’ Reilly: Sebastopol, CA. |
| 2. | Frain, B. (2012). Responsive Web Design with HTML5 and CSS3. Birmingham, UK |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 2 | 2 | 52 |
| Uygulamalı Ders | 13 | 1 | 1 | 26 |
| Ödev | 13 | 1 | 0 | 13 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 0 | 26 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 1 | 13 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||
OÇ-2 | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-4 | |||||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||