
| Ders Kodu | : UTİ304 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Uluslararası ticaret teorisinin kısa bir tanımından sonra ithalat ve ihracatın uygulamalarını incelemek, yorumlamak, sistemin her safhada nasıl çalıştığını ve karşılaşılan problemlerin çözüm yolları hakkında bilgi vermektir.
İhracat Kavramı, İhracat Türleri, İhracat Rejim Kararları, Tahsil Şekilleri, Tahsil Süreleri, İhracat Bedelinin Tahsili, İhracat Denetimleri, İthalat Kavramı, İthalat Rejimi Kararı, İthalat Yönetmeliği ve İthalata İlişkin Tebliğler, İthal Malların Sınıflandırılması (Türleri), İthalatta Dikkat Edilecek Hususlar, İthalatta İşlem Süreci, İthalatçıların Başlıca Finansman Yöntemleri
| 1. | Temel iktisat terminolojisi, kuram ve kavramlarını tanımlar. |
| 2. | Güncel iktisat sorunlarını tanır ve izler. |
| 3. | Dış Ticaret İşlemlerinde Sözleşmenin Önemini öğrenir. |
| 4. | İhracat Birlikleri İle İlişkileri öğrenir. |
| 5. | Dış Ticaret İşlemlerinde Kullanılan Belgeleri öğrenir. |
| 1. | Feridun KAYA, Dış Ticaret İşlemleri Yönetimi, Beta Yayınları, İstanbul, 2011. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 4 | 52 |
| Ara Sınav | 1 | 28 | 1 | 29 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 151 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 |