Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : AAD101 |
| Ders Türü | : Bölüm Dışı Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yok |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Öğrencilere acil durum ve afet yönetimi temel kavramlarını, afet türlerini, risk azaltma ve müdahale planlarını öğretmek; bireysel ve kurumsal düzeyde hazırlık, uygulama ve tatbikat becerilerini kazandırarak, afetlere karşı farkındalık ve sorumluluk bilinci oluşturmaktır.
Acil durum ve afet yönetimi temel kavramlarını, afet türlerini, risk azaltma ve müdahale planlarını öğretir. Ayrıca, afet öncesi, sırası ve sonrasında yapılması gerekenler, barınma ve insani yardım, temel yangın ve yapı güvenliği, afet çantası hazırlığı, acil durum araç ve ekipmanları, iletişim ve ekip çalışması konularını kapsar. Ders, teori ve uygulamayı birleştirerek öğrencilerin afetlere karşı bilinç ve sorumluluk geliştirmesini amaçlar.
| 1. | Acil durum ve afet kavramlarını tanımlar ve aralarındaki farkları açıklar. |
| 2. | Afet türlerini ve Türkiye’nin afet risk profilini örneklerle açıklar. |
| 3. | Afet öncesi, sırası ve sonrasında birey ve kurumların yapması gerekenleri açıklar. |
| 4. | Afetlerin fiziksel, sosyal, ekonomik ve psikososyal etkilerini analiz eder. |
| 5. | Yapı güvenliği, yangın ve temel afet bilgisi kapsamında kişisel riskleri belirler. |
| 6. | Afetlerde kullanılan araç, malzeme ve ekipmanları tanır ve afet çantası içeriğini bilir. |
| 1. | Coppola, D. P. (2021). Introduction to International Disaster Management (4th ed.). Elsevier. |
| 2. | Haddow, G., Bullock, J., & Coppola, D. (2020). Introduction to Emergency Management (6th ed.). Elsevier. |
| 3. | Alexander, D. (2018). Principles of Emergency Planning and Management. Oxford University Press. |
| 4. | Wisner, B., Gaillard, J., & Kelman, I. (2021). Handbook of Hazards and Disaster Risk Reduction. Routledge. |
| 5. | Ciottone, G. R. (2019). Ciottone’s Disaster Medicine (2nd ed.). Elsevier. |
| 6. | Neria, Y., Galea, S., & Norris, F. (2020). Mental Health and Disasters. Cambridge University Press. |
| 7. | Schultz, C. H., & Koenig, K. L. (2016). Disaster Medicine: Comprehensive Principles and Practices. Cambridge. |
| 8. | AFAD (2022). Türkiye Afet Risk Azaltma Planı (TARAP) |
| 9. | AFAD (2021). Türkiye Afet Müdahale Planı (TAMP) |
| 10. | AFAD (2023). Afet Farkındalık Eğitimi Katılımcı Kitabı |
| 11. | AFAD (2020). Yerel Düzey Afet Risk Azaltma Rehberi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 1 | 3 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 |
OÇ-3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | 2 | 1 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | 2 | 1 |
OÇ-6 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | 2 | 1 |