Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EE475 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : İngilizce |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı öğrencilerin; biyomedikal ölçüm sistemlerine genel bakış tarzının kazandırılması, temel fizyolojik sinyallerin oluşumu ve algılanmalarının anlaşılması, biyomedikal işaretleri donanım tabanında işlenmesi yöntemlerinin kavranması ve bazı temel tıbbi görüntüleme sistemlerinin çalışma ilkeleri ve uygulanma özelliklerinin tanıtılması amaçlanmaktadır.
Temel ölçüm sistem özellikleri,Dönüşüm ilkeleri,Biyopotensiyel elektrotlar,Biyopotensiyelierin kökeni ve türleri,Temel biyopotensiyel ölçüm devreleri
| 1. | Biyomedikal mühendisliğinin geniş spektrumunu öğrenmek |
| 2. | Biyomedikal mühendisliğinde kapsamındaki araştırma konularını öğrenmek |
| 3. | Tıbbi cihazların çalışma prensiplerini anlamak |
| 4. | Biyomedikal mühendisliğindeki en son tekonolojik gelişmeleri öğrenmek |
| 5. | Biyomedikal mühendisliğindeki en son tekonolojik gelişmeleri anlamak |
| 1. | Webster, J.G.: “Medical Instrumentation: Application and Design”, John Wiley, New York, 1998. 2. Carr, J.J., Brown, J.M.: “Introduction to Biomedical Equipment Technology”, Prentice Hall, New Jersey, 2001. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 14 | %5 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %25 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 0 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 13 | 1 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 32 | 2 | 34 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
OÇ-2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |