Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : AGE445 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Türkiye’de turizm sektöründe karşılaşılan sosyal, ekonomik, hukuki, mali, eğitsel vb. sorunların analizi ve bu sorunlara getirilebilecek çözüm önerilerinin tartışılması.
Genel turizm sorunları, dünya ve ülkedeki turizm durumu, turizm ile iligili genel kavramlar üzerine detaylı araştırma
| 1. | Araştırma ve rapor hazırlama ile ilgili beceriler kazanacaktır. |
| 2. | Doğru kaynaktan doğru bilgiye ulaşma ile ilgili temel becerilere sahip olacaktır. |
| 3. | Powerpoint gibi temel sunum araçlarını daha etkin kullanacaktır. |
| 4. | Bilimsel literatürü tanıyacaktır. |
| 5. | Türkiye ve dünya turizmi konusunda daha geniş bir vizyona sahip olacaktır. |
| 6. | Türkiye’deki turizm sektöründe karşılaşılan sorunlar hakkında daha fazla bilgi sahibi olacaktır. |
| 1. | Ayşen Temel Eğinli , Demet Gürüz, Etkili Sunum Teknikleri, Detay Yayıncılık, Ankara |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Rapor | 1 | %60 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Dönem Ödevi | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | PÇ-19 | |
OÇ-1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||
OÇ-2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||
OÇ-3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||
OÇ-4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||
OÇ-5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||
OÇ-6 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||