
| Ders Kodu | : ULT309 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Türkçe English Bu dersin amacı, işletmelerde sevkiyat planlama ve rotalama süreçlerini sipariş onayından araç seçimi, yükleme, belge yönetimi, maliyetleme ve güzergâh planlamasına kadar bütüncül biçimde ele almaktır. Ders kapsamında öğrencilerin operasyonel kısıtları dikkate alarak sevkiyat kaynaklarını planlama, temel rotalama problemlerini analiz etme ve ulaştırma, atama, çizelgeleme gibi lojistik optimizasyon problemlerini modelleyip çözme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır.
Bu ders kapsamında işletme lojistiğinde sevkiyat planlama, siparişlerin onaylanması ve listelenmesi, depo-sevkiyat ilişkisi, sevk edilecek ürün miktarlarının belirlenmesi, araç seçimi, yükleme ve taşıma süreçlerinde karşılaşılan operasyonel sorunlar, sevk belgeleri, rotalama planlaması, ulaştırma, atama ve çizelgeleme modelleri, sevkiyat maliyetleri ve fiyatlama konuları örnek olaylar ve problem çözme uygulamalarıyla incelenmektedir.
| 1. | İşletme lojistiğinde sevkiyat planlama, sipariş yönetimi, depo-sevkiyat ilişkisi ve temel rotalama kavramlarını açıklayabilir. |
| 2. | Sevk edilecek ürün miktarı, araç seçimi, yükleme ve belge yönetimi süreçlerini operasyonel kısıtlar çerçevesinde planlayabilir. |
| 3. | Rotalama planlamasında mesafe, kapasite, süre, maliyet ve hizmet düzeyi kısıtlarını dikkate alarak uygun güzergâh alternatiflerini değerlendirebilir. |
| 4. | Sevkiyat ve taşıma maliyetlerini hesaplayarak fiyatlama kararlarıyla ilişkilendirebilir. |
| 5. | Ulaştırma, atama, çizelgeleme ve temel araç rotalama problemlerini matematiksel model olarak kurup çözebilir. |
| 1. | Erdal, M., Görçün, Ö. F., Görçün, Ö., & Saygılı, M. S. Entegre Lojistik Yönetimi, 2008, Beta Yayınları, 2. Baskı, S, 328. |
| 2. | Ballou, R. H. (2004). Business Logistics/Supply Chain Management: Planning, Organizing, and Controlling the Supply Chain (5th ed.). Pearson/Prentice Hall. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Ödev | 1 | 2 | 0 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 4 | 52 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 22 | 1 | 23 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 31 | 1 | 32 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 151 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 |
OÇ-5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 |