Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : İŞLT407 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders yönetim danışmanlığı sürecini tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu çerçevede yönetim danışmanlığındaki temel faaliyet, müşteriyle danışmanın arasındaki ilişkiler ve danışmanlığın etik boyutları ele alınacaktır.
Yönetim danışmanlığının anlamı, amacı, gelişimi, yönetici geliştirme, danışman-müşteri ilişkileri, yönetici danışmanlığı için veri toplama ve araştırma yöntemleri, yönetim danışmanlığındaki temel faaliyetler, iletişim danışmanlığı, yönetim danışmanlığının firma stratejisinin oluşturulmasında oynadığı rol…
| 1. | Yönetim danışmanlığı hizmeti veren örgütlerin yönetiminin günümüzde artan önemini kavrayabilir. |
| 2. | Yönetim danışmanlığı hizmetinin kapsamını ve sürecini değerlendirir. |
| 3. | İş süreçlerinin geniş çaplı dönüşümünü içeren taktiksel ve stratejik yönetim danışmanlığına yaklaşımları ayrıntılı bir şekilde anlar. |
| 4. | Stratejik yönetim süreçlerini mevcut iç ve dış çevre bağlamında değerlendirebilir. |
| 5. | Yönetim danışmanlığının merkezi olan ana konular hakkında eleştirel bir farkındalığa sahip olur. |
| 1. | İsmet BARUTÇUGİL, Yöneticinin Yönetimi, Kariyer Yayınları, İstanbul, 2006. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 13 | 0 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 2 | 26 |
| Ara Sınav | 1 | 27 | 1 | 28 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 31 | 1 | 32 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||
OÇ-2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||
OÇ-3 | |||||||||||||||
OÇ-4 | |||||||||||||||
OÇ-5 | |||||||||||||||