
| Ders Kodu | : INO205 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Öğrenciler, bu dersin sonunda yöntem nedir ne değildir, teknikler nelerdir sorularına cevap verecek, ve Gramer çeviri yönteminden bu yana olan 20 dil öğrenme yöntemini kavrayarak, arkasında yatan dilbilimsel ve psikolojik teorilerinin farkına varacak, ve her yönteme uygun ders planı hazırlama, uygun teknikleri kullanma becerisine sahip olacaktır.
Yöntem, teknik ve yaklaşım kavramları,Gramer-ceviri yöntemi, Reform Akımı,Direct method ,Situational language teaching ,Audiolingual, Total physical response, Silent Way ,Suggestopedia ,Community language Learning,Whole language,Multiple Intelligence.
| 1. | Metot, yaklaşım ve teknik arasındaki farklılıkları sıralayabilme |
| 2. | Gramer-çeviri yönteminden bu yana olan yöntemleri anlama |
| 3. | İngiliz dili öğretiminde yer alan tüm yöntemleri sınıfta uygulayabilme, |
| 4. | Yöntemlere uygun ders planı hazırlayabilme |
| 5. | Her yöntemle ilgili problem çözebilme yeteneği kazandırma |
| 1. | • Richards, J.C. and Rodgers, T.S. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching Cambridge: Cambridge University Press |
| 2. | Johnson, K (2001)An introduction to foreign language learning and teaching. London. Pearson |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ödev | 14 | 1 | 0 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 0 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 0 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 7 | 0 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 124 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | ||||||||||||
OÇ-2 | 4 | 5 | ||||||||||||
OÇ-3 | 4 | 5 | ||||||||||||
OÇ-4 | 4 | 5 | ||||||||||||
OÇ-5 | ||||||||||||||