
| Ders Kodu | : INO307 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Hedef dilin sınıf düzeyine göre tanımlamak, bu tanıma ve sınıfın yaş grubuna göre kısa öykü veya roman bölümü seçmek, seçilmiş kısa öykü veya roman bölümünün dil öğretim materyali olarak tasarlamak, tasarlanmış ders materyali ile (mikro öğretim tekniği kullanılarak) dil öğretimin uygulamaları yapmak.
Dil öğretim yöntem ve teknikleri, Bloom’un taksonomisi, edebi eser seçimi, otantik materyal seçimi, etkinlik tasarımı, sınıf yönetimi.
| 1. | Dil sınıflarının düzeyini ve yaş gruplarının özelliklerini tanımlar ve belirler. |
| 2. | Bir kısa öykü veya roman seçimiyle belirlediği düzey ve yaş grubuna ne öğreteceklerini belirler. |
| 3. | Kısa öykü veya roman seçimini dil öğretimi ders malzemesi olarak uyarlarlar. |
| 4. | Kısa öykü veya roman seçimiyle, tanımlanmış bir düzey ve yaş grubuna taslak ders hazırlarlar. |
| 5. | Hazırladığı taslak dersi mikro öğretim tekniğiyle sınıfta sunar. |
| 6. | Kısa öykü veya romanda kullanılan dil ile günlük dili ilişkilendirerek kendi hedef dil öğretimlerini sorgular. |
| 7. | Mikro öğretimle sunduğu ders üzerinde tartışır. |
| 8. | Akran eleştirileriyle, örnek dersi, ders planlarını ve etkinlik tasarımlarını yeniden yapılandırarak geliştirir. |
| 1. | • Sage, H., Incorporating Literature in ESL Instruction (1987): Prentice Hall, New Jersey |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 3 | 0 | 3 | 9 |
| Uygulamalı Ders | 10 | 0 | 3 | 30 |
| Seminer | 2 | 21 | 0 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 0 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 0 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 101 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
OÇ-3 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
OÇ-4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
OÇ-6 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
OÇ-7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
OÇ-8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||