Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HF405 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 4 |
| Uyg. | : 5 |
| Kredi | : 7 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin hemşirelik hizmetlerinin yönetimine ilişkin temel kavram, ilke ve süreçleri öğrenmelerini; liderlik, karar verme, planlama, örgütleme, koordinasyon ve denetim becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin sağlık hizmetlerinde kalite yönetimi, hasta güvenliği, performans değerlendirme ve sürekli iyileştirme yaklaşımlarını benimseyerek hemşirelik bakımının etkinliğini, verimliliğini ve niteliğini artırmaya yönelik bilgi ve beceri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Bu ders; hemşirelikte yönetim ilkeleri, mesleki sorumluluklar ve yasal düzenlemeler ile planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve kontrol süreçlerini kapsar. Ayrıca liderlik, iletişim, motivasyon, problem çözme, karar verme, çatışma ve zaman yönetimi, stres, tükenmişlik, iş doyumu, kalite sistemleri, performans değerlendirme ve değişim yönetimi konularını ele alır.
| 1. | Yönetim süreci içinde yer alan planlama, örgütleme, yürütme ve değerlendirme basamaklarına ilişkin temel ilke kavram ve kuramları açıklayabilme |
| 2. | Hemşirelik hizmetleri yönetimindeki sorunları belirleyebilme ve çözüm önerisi geliştirebilme |
| 3. | Hemşirelik uygulamalarını ilgili yasa ve yönetmelikler çerçevesinde gerçekleştirebilme |
| 4. | Hemşirelikte gücün önemini ve güç kaynaklarını kavrayabilme |
| 5. | Hemşirelikte hizmet içi eğitim gereksinimlerini tanımlayabilme |
| 6. | Hemşirelikte motivasyonu artırıcı öneriler sunabilme |
| 7. | Hemşirelikte kalite uygulamalarının önemini kavrayabilme |
| 1. | Uyer, G. (1993) Hemşirelik ve Yönetim, Hürbilek Matbaacılık, Ankara.Akat, İ. ve Budak, G. (1999) İşletme Yönetimi, Barış Yayınevi, İzmir. |
| 2. | Abaan, S., Argon, G., Kocaman, G., Oktay, S. ve Uyer, G. (1996) Hemşirelik Hizmetleri El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları, İzmir |
| 3. | Mackenzie, A. (1989). Zaman Tuzağı, Modern Yönetim Dizisi, Rota Yayınları, İstanbul. |
| 4. | Kocahanoğlu, O. (1991) Devlet Memurları Kanunu, Temel Yayınları, Yayın No:45. |
| 5. | Onal, G. (1998) İşletme Yönetimi ve Organizasyonu, Türkmen Kitabevi, İstanbul. |
| 6. | Hussey, D.E. (1997). Kurumsal Değişimi Başarmak, Etkin Yönetim Dizisi, Rota Yayınları, İstanbul. |
| 7. | Erol, E. (1993). Yönetim Psikolojisi Beta Yayım Basım ve Dağıtım, İstanbul. |
| 8. | Akın, B., Çetin,C. ve Erol, V. (1998) Toplam Kalite Yöntemi ve ISO 9000 Kalite Güvence Sistemi, Beta Yayınları, İstanbul. |
| 9. | Öztürk, A. (1998). Örgüt Geliştirme, Adana Nobel Kitabevi, Adana. |
| 10. | Erol, E. (1998). Örgütsel Davranış ve Yöntem Psikolojisi, Beta Yayım Basım ve Dağıtım, İstanbul. |
| 11. | Kavuncubaşı, Ş. (2000). Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal Kitabevi, Ankara. |
| 12. | Özkalp, E. ve Kırel, Ç. (2001). Örgütsel Davranış, Anadolu Üniversitesi Eğitim, Sağlık ve Bilimsel Araştırma Çalışmaları Vakfı, Yayın No:149, Eskişehir. |
| 13. | Tomey A.M. (2000) Nursing Management and Leadership, Mosby, St. Louis. |
| 14. | Sullivan, J.E., Decker, J.P. (2000) Effective Leadership and Management in Nursing, Fifth Edition, Prentice Hall Inc., New Jersey. |
| 15. | Rowland and Rowland (2000) Nursing Administration Handbook, 4. Edition, An Apsen Publication. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Uygulama | 1 | %25 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %15 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %45 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 4 | 70 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 2 | 10 | 12 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 0 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 30 | 33 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 30 | 36 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 153 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | |
OÇ-2 | ||||||||||
OÇ-3 | 5 | 1 | 1 | |||||||
OÇ-4 | 2 | 3 | 1 | |||||||
OÇ-5 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 5 | |
OÇ-6 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | |||||
OÇ-7 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | |