
| Ders Kodu | : CGB305 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Erken müdahale hizmetleri ve işleyişi konusunda bilgi kazandırmak
Erken müdahale tanımı, Erken mudahale hizmetleri, Erken müdahale amaclari, Bireysellestirilmis aile hizmet plani, Erken müdahale konulari, Erken müdahale basamaklari, Erken müdahale hizmet secenekleri,
| Prof. Dr. Selvinaz SAÇAN |
| 1. | Erken müdahale hizmetleri, amaçları, uygulamaları ile ilgili konularda bilgi sahibi olmak |
| 2. | Erken müdahale detayları hakkında açıklama yapıp anlayabilmek |
| 3. | Erken müdahale servis planı ve aşamalarını uygulayabilme becerilerine sahip olmak |
| 4. | Erken müdahalede ekip çalışma becerisinin önemini kavramak |
| 5. | Erken müdahalede çocuk gelişimcinin rolünü açıklamak |
| 1. | Dunst, C.J., Trivette, C. M., Hamby, D. W., & Bruder, M. B. (2006). Influences of Contrasting Natural Learning Environment Experiences on Child, Parent and Family Well-Being. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 18(3), 235-250. |
| 2. | Arthur, E. & Jongsma, J.R. (2016). Yıldız Bıçakçı, M. ve Purutçuoğlu, E. (Çev. Ed.). Erken Çocukluk Eğitiminde Müdahale.Ankara: Eğiten Yayınevi |
| 3. | Baysal Metin, N. ve Güçiz Doğan, B. (2016) (Editör). Erken Müdahalede İlk Aşama: TANILAMA. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 1 | 13 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
OÇ-4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||